《与孩子一起成长》内容简介：我们中国人素来谦虚低调，很多时候都喜欢“韬光养晦”，不愿出头露面。如文体表演场合，如果不是有十足的把握，一般都会往后躲，绝不会主动站出来，生怕会“献丑”，这恐怕是长期浸淫于特有的人际文化氛围下的中国人所共有的“集体潜意识”吧。甚至那些传说中的武林高手，也往往不轻易将绝技示之于人。但是，换之以教育儿女的情境，又有多少家长有此谦虚的胸襟呢？在无伤大雅的一般表演场合害怕献丑的家长们，面对孩子的教育问题，哪个不是毫不犹豫地沖在前面？虽然教育孩子确实是一个远比文艺表演甚至科学难题更複杂、更不可预测的问题，但有多少家长会畏惧呢？即使最终失败了，献丑了，又有多少家长检讨过自己的过失与无知无能呢？很多家长把孩子教育的失败要幺归咎于学校的老师，要幺归咎于孩子的顽劣与愚笨。自己的责任呢？对不起，绝对没有。本书稿是由一线中学教师编写的一本关于中学生心理健康教育的着作。全书共分五个部分：情绪情感、行为发展、自我适应、人际交往和学习心理。书中案例真实，具有代表性和针对性，既有利于促进学生身心健康，也有利于广大教师和家长学习和借鉴。

第一编 情绪情感
§1.孩子孤独了怎幺办
§2.孩子抑郁了怎幺办
§3.孩子的情绪情感易走极端怎幺办
§4.如何提高孩子的抗挫折能力
§5.如何进行青春期性教育
§6.如何看待孩子与异性同伴之间的交往
§7.家长教育理念不一致时怎幺办
§8.如何消除家庭矛盾对孩子的影响
知识专栏
专栏一：中学生身心发展特点
专栏二：归因和归因理论
第二编 行为发展
§1.如何对待孩子的谎言
§2.孩子沉迷于网路游戏时怎幺办
§3.如何对待孩子的偷窃行为
§4.如何对待孩子的吸菸行为
§5.如何对待孩子的追星行为
§6.如何看待孩子的攀比心理
§7.特殊家庭的孩子怎样更好地成长
§8.如何与孩子进行有效的沟通
知识专栏
专栏一：亲职教育中的心理知识
专栏二：情绪ABC理论
第三编 自我适应
§1.如何帮助孩子建立自信心
§2.孩子不能适应集体住宿生活怎幺办
§3.如何避免男生女性化、女生男性化
§4.如何看待孩子的逆反心理
§5.孩子任性怎幺办
§6.如何看待孩子的自私
§7.孩子缺乏责任感怎幺办
§8.孩子出现恋父(恋母)情结怎幺办
知识专栏
专栏一：逆反心理
专栏二：自卑情结与自我实现
第四编 人际交往
§1.孩子不被同伴接纳怎幺办
§2.孩子嫉妒他人怎幺办
§3.如何看待孩子的“拉帮结派”
§4.如何看待教师对孩子的批评
§5.孩子与同伴闹矛盾了怎幺办
§6.如何增强孩子的防範意识
§7.如何利用有限的时间教育孩子
§8.如何有效地与学校沟通合作
知识专栏
专栏一：人际吸引规则
专栏二：印象形成及其管理
第五编 学习心理
§1.孩子学习很努力，可成绩上不去怎幺办
§2.孩子学习注意力不集中怎幺办
§3.孩子厌学，家长该怎幺办
§4.家长如何进行优等生的教育
§5.如何帮助孩子缓解考试焦虑
§6.如何帮助孩子树立正确的学习目标
§7.孩子偏科怎幺办
§8.如何帮助孩子缓解学习压力
知识专栏
专栏一：记忆规律及其套用
专栏二：学习动机与学习效率的关係
专栏三：系统脱敏法治疗焦虑症
专栏四：青少年的心理发展特点
专栏五：教育中的十大心理效应
专栏六：家长怎样培养孩子的学习兴趣
专栏七：缓解高考生压力，家长避开四大误区
后记