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上海市行知中学

(2019-10-13 10:10:24) 百科综合
上海市行知中学

上海市行知中学

上海市行知中学,原名育才学校,位于上海的北翼辅城宝山区,濒临黄浦江和长江,1939年由伟大的人民教育家陶行知先生于重庆创建,1947年迁至上海。1978年学校被上海市教育局批准为全市26所市重点中学之一,2005年学校被上海市教委批准为全市首批28所上海市实验性示範性高中之一。

作为一所市重点中学,行知中学以其在全市教育技术现代化的领先地位被国家教育部命名为首批“全国现代教育技术实验学校”,其升学率已连续7年在宝山区保持第一。学校占地130亩,分教学区、宿舍区、植物苑、校办企业四部分,环境幽美,绿树掩映,是“上海市花园单位”。目前行知中学有33个教学班,学生1700余人,教职工170人,是一所教学师资一流、设施设备一流、教学水平一流的省级重点高中。

基本介绍

  • 中文名:上海市行知中学
  • 英文名:Shanghai Xingzhi High School
  • 校训:千教万教教人求真,千学万学学做真人
  • 创办时间:1939年
  • 所属地区:上海宝山
  • 学校属性:首批“全国现代教育技术实验学校”
    首批“上海市实验性示範性高中”
    上海市重点中学
  • 现任校长:陈振华
  • 学校地址:上海市宝山区子青路99号
  • 学校前身:育才学校
  • 创办人:陶行知

历史沿革

上海市行知中学,前身是“伟大的人民教育家”(毛泽东语)陶行知先生于1939年在重庆北郊温泉创办的育才学校,陶行知亲自担任首任校长。抗战胜利后,陶行知先生为争取和平民主,1947年将学校迁至宝山大场赵家花园。1953年,为永久纪念陶行知先生,学校正式更名为上海市行知中学。1978年,学校被上海市政府命名为市重点中学。1993年,为适应宝山地区社会和经济的发展,为满足宝钢集团对优质教育的需求,学校再度东迁现址办学。2005年2月,被上海市教委正式命名为首批实验性示範性高中。它标誌着具有66年文化传承的行知中学又站上了新的起点。
行知旧照行知旧照
77年前,陶行知先生在重庆凤凰山上精心浇灌,半个多世纪以来一代代行知人筚路蓝缕、春华秋实,逐步形成了“以陶为师、以德立校、以人为本、以身立教”的办学理念,并以“有特色、高质量、现代化”为办学目标,注重学生文理相融、理科见长。行知中学育人目标是培育学生既能仰望天空,又能脚踏实地,可持续发展的国家栋樑之材;学校高举学陶师陶的旗帜,以“千教万教教人求真、千学万学学做真人”为追求,提出“求真做真人”的校训,以“严勤实活”为学风,“教学做合一”,聚精会神抓教学、全力以赴促质量,整体的办学水平蒸蒸日上,声名远播。

办学特色

《“真人教育”的理论探索与实践》是引领行知中学发展的主导性实验课题。学校发扬行知优秀的办学传统,融入时代特徵,以陶行知教育思想为灵魂,在实践中不断丰富和发展“真人”的时代内涵,形成了有行知特色的“培养真挚的感情,锤鍊真诚的品行,掌握真实的本领”的“真人”三环系列的育人目标,它已成为行知特色人才培养的出发点和学校文化特色。行知中学从学校校情和当前教育基本现状的实际出发,研究陶行知教育思想和现代教育的结合点,探讨陶行知教育思想的现代价值,实施“真人教育”,逐渐形成了“学习陶行知,求真做真人;学习宝钢人,面向现代化”的办学特色。
上海市行知中学
2001年3月,学校顺利通过了上海市创建实验性示範性高中规划评审,同时被市教委确定为面向全国招生的重点学校。跨入新世纪的行知中学,在继承行知优良传统的基础上,充分挖掘学生自主学习、自我管理的潜能,在实施素质教育的轨道上探索前进,开拓创新。
2006年,由宝山区教育局局长张步华担任校长,对学校进行了硬体方面的大改进,新建了教学楼、食堂、宿舍、图书馆等。使学校更加现代化与美观。
2008年,学校被选为奥林匹克示範学校(上海仅有两所)。
2009年,学校与大学建立合作发展的共同体,与上海其它24所重点高中一起组成了和国家“211工程”重点大学--上海大学的自主招生选拔联盟,实现高中教育和大学教育的衔接,为培养,高素质,複合型,创新型学生提供了途径。

校园环境

绿树掩映间,典雅的园林式景观与宽敞明亮的现代建筑相映成辉,这里是行知中学的美丽校园。行知中学占地面积130余亩,有36个教学班,学生1800余人,教职工178人,是一所崭新的现代化重点高中。从校门望去,开阔的中心广场鲜花竞艳,两边挺立着生机勃勃的教学楼,独立的高三教学区域显的十分幽静。设施一流的科技楼、实验楼、图书馆、大剧场,一应俱全。现代化的体育馆和标準400米跑道,是学生理想的活动场地。雅致的师生用餐大楼和草坪上的两幢宿舍楼屹立在长江之滨。 学校拥先进的教育教学设施和一支敬业爱生、业务精良、经验丰富的高素质的教师队伍,努力倡导文明、求真、团结、进取的优良校风和严、勤、实、活的优良学风。

师资力量

行知中学拥有一支德业兼修、业务精湛、结构合理的教师队伍,特级教师和高级教师占60%以上,区首席教师、骨干教师、学科带头人、教学能手16人;具有博士、硕士学位的教师70%以上(他们主要毕业于清华大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学院、中国科学技术大学、浙江大学、华东师範大学、上海外国语大学等全国着名高校),有着非常合理的师资结构。教师发扬“捧着一颗心来,不带半根草去”精神,他们用全部的身心投身于教育,多年的无私奉献,孜孜以求铸就了一大批市内、区内名师、全国劳动模範、上海市劳动模範、上海市模範教师、上海市教师教学评优一等奖、上海市优秀园丁、宝山区拔尖人才和青年尖子等。
上海市行知中学

办学成就

人才培养

行知中学以陶行知教育思想为根,以爱国主义为魂,坚持“真人”教育,实行海纳百川、博採众长的开放式办学方式,不仅请了复旦、交大等着名高校的教授来校讲学,而且与英国、美国、法国、德国等四个国家的名校建立了姐妹学校关係,每年互派40名师生访问交流,以培养学生广阔的国际视野。
上海市行知中学
学校以高水平的教育教学质量吸引无数的莘莘学子,一大批具有鲜明个性、创新精神和实践能力的学生脱颖而出;近年来学生在全国和上海市数学、物理、化学等学科竞赛中,获奖层次越来越高,获奖人数越来越多;学校每年的行知杯科技节、艺术节、文学节、足球赛,为学生的全面发展、个性张扬提供了广阔的舞台,创造了良好的环境和条件。从2005年至2016年每年毕业生中都有众多学子被清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等国内外一流高校录取,每年高考都有很多学科超市重点高中平均分,近年来毕业生高考成绩一本升学率达76%以上,100%考入高校;行知中学已连续八届获“上海市文明单位”荣誉称号,被国家教育部命名为首批“现代技术实验学校”, 近几年来学校连续获得“全国学陶师陶先进学校”、“上海市文明单位”、“上海市学校德育工作先进集体”、 “上海市中国小行为规範示範校”、“上海市军民共建先进单位”等荣誉称号。

获得荣誉

上海市文明单位;
上海市行知中学
上海市中学生行为规範示範校;
上海市普教系统德育工作先进集体;
上海市红旗团委;
上海市优秀志愿者服务队
上海市健康促进学校;
上海市心理辅导示範校
上海市生命教育试点学校;
全国民众体育先进集体;
全国学习陶行知教育思想先进集体;
上海市科技特色学校;
北京2008奥林匹克教育示範学校;
现代教育技术实验学校。

领导团队

校长
陈振华,上海市特级校长、特级教师。
陈振华目前还兼任上海师範大学数理学院硕士生导师,上海市中学数学教学专业委员会副秘书长,教育部“国培计画”专家组成员,上海市教师教育专家组成员,“上海巿普教系统名校长名师培养工程”基地主持人。
陈振华主持全国教育科学“十二五”教育部规划课题《教育转型期区域“精细培养”优秀教师的研究》,主持上海市教育科研课题:《“整分矩阵制”管理模式的研究》、《数学学习困难生问题解决的障碍与对策》等。出版个人专着有《学校矩阵管理》等。
党总支副书记
吴卫忠,中共党员,毕业于华东师範大学,获教育硕士学位,中学高级教师,现担任行知中学党总支副书记兼任高中语文教学工作。上海市宝山区中学语文学科中心组成员,曾获区中学语文学科优质课优秀奖,宝山区园丁奖,区教育科研先进个人,市、区级各类教育科研成果奖若干项。
副校长
严卫东,中共党员,中学数学高级教师,行知中学副校长,国家亲职教育指导师。荣获上海市“园丁奖”、上海市“育德之星”称号,曾被评为“希望杯”数学竞赛优秀辅导员,上海市金爱心教师,上海市优秀班主任、宝山区优秀德育管理者等称号。
上海市行知中学
德育主任-潘斐,中共党员,华东师範大学教育硕士,中教高级。现任德育主任,高一年级的英语学科教学。
教导主任-朱华,中共党员,中学数学高级教师,现任教高三年级数学教学工作,兼任教导处主任。
工会主席-董伟忠,中共党员,华东师範大学对外汉语系研究生毕业,中学高级教师。现任工会主席兼校长办公室主任。
人事干部-崔静,中共党员,中学高级教师,现任教高三年级英语学科, 兼任学校人事干部。
副教导主任-丁杰沖,民盟,中学数学高级教师,现任高中数学教学工作,兼任教导处副主任。
团委书记-童晨芳,中共党员,华东师範大学数学系基础数学专业毕业,中学一级教师。现任行知中学团委书记。
前任校长
张步华,男,1954年出生。中共党员,中学高级教师,毕业于齐齐哈尔师院。曾任牡丹江师院教师;上海市淞浦中学副校长;上师大教育管理硕士课程班学习;上海市通河中学校长;宝山区教育局副局长;现任上海市行知中学校长。
上海市行知中学
张校长是一位具有先进的教育思想和办学理念的校长,他始终把学生、教师、学校的和谐健康发展作为学校工作的中心,以此为基点,来谋划学校工作的全局。

七十校庆

2009年10月29—31日,上海市行知中学庆祝建校70周年,举办了一系列庆典活动,活动内容丰富,精彩纷呈,向社会各界和新老校友展示了行知中学充满活力、欣欣向荣的气象。
教学展示和研讨
三天的活动内容各有侧重,10月29日的主要内容是教学展示和研讨。上午由各科教师上了19节教学观摩课,课程涵盖语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、生物、历史、体育、信息等。来自全国陶行知研究会、上海市陶行知研究会、市区各实验性示範性高中、宝山区各学校的专家和老师,以及各学科的专家学者共300多人出席了教学观摩活动,并在课后分学科进行了教学研讨。通过公开课,行知中学广大教师向与会专家和同行展示了敬业、乐业、专业的整体形象,并以其深厚的教学功力、活泼的教学风格、高效的教学手段,赢得与会者的一致讚誉。对于课堂教学过程中存在的问题和不足,专家和同行们也都提出了坦诚的意见和建议,行知中学的老师们深受教益。
课堂教学研讨会
10月29日下午,在第三会议室召开了“行知中学课堂教学研讨会”。会议由张步华校长亲自主持。首先,陆建国副校长利用PPT,生动而翔实地介绍了我校基于“四动”策略的有效教学模式。所谓“四动”,即“问题驱动,教师引动,学生主动,多元互动”。围绕陆校长的发言,诸位来自市、区的专家学者针对“四动”策略作了精彩的点评并提出了许多宝贵的建议。最后,来自华东师範大学的金林祥教授作了核心报告,指出:“四动”策略之核心灵魂乃“学生主动”,其余“三动”应有效地为之服务。研讨会在积极而热烈的气氛中进行。
70周年签名墙70周年签名墙
沪剧《陶行知》
29日下午,上海市长宁区沪剧团在行知剧场献演了两场沪剧《陶行知》,我校高一、高二的同学和一些老校友一起观看了沪剧艺术家们的精彩演出,再次感受了陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神,同时也接受了一次本土艺术的薰陶。
宝山区教学文化论坛
10月30日,“宝山区教学文化论坛”作为行知中学70周年校庆的一个重要活动,在校第一会议室举行。论坛由中国陶行知研究会主办,上海市陶行知研究会、宝山区陶行知研究会承办,行知中学协办。论坛由宝山区教育局副局长蒋碧艳主持。在上午的日程中,行知中学的张步华校长做了主题报告,题为《传承陶行知教育思想 创素质教育示範校——行知中学学陶20年回顾》;我校数学、语文、化学、英语、历史教研组长就本组实施“四动”策略的具体实践做了汇报;来自四川的姚文忠教授(四川省陶行知研究会常务副会长、四川省教育学院教授)做了关于“教师的经验与学科教学”的主题发言。各省市陶行知研究会及区内的教科研人员、各学校代表以极大的兴趣聆听了论坛专家的发言。
下午论坛继续进行。吴淞中学的徐惠民校长、山海工学团的祁珥城理事长、宝山区教师进修学院的何光辉主任分别做了交流报告。在稍事茶歇后,顾泠沅教授(华东师大博导、上海市教科院副院长)做了题为《陶行知“教学做合一”思想与教师文化建设实践研究》的主题报告。最后,宝山区教育局党委张晓静书记致闭幕词。
70周年庆典活动
10月31日,行知中学建校70周年庆典活动正式拉开帷幕。这一天,秋风送爽,阳光灿烂,彩旗招展,菊花吐艳,各方嘉宾和历届校友纷纷前来祝贺行知70华诞,校园里一片欢声笑语。
上午9:30,庆典大会在学校大操场开始,宝钢集团原董事长、行知中学名誉校长黎明先生,北京师範大学教授、中国陶行知研究会会长朱晓蔓女士,上海市陶行知研究会会长王荣华先生等各界嘉宾和宝山区的领导同志亲临大会,为行知中学送上了真挚的祝福。
老校友代表向老教师代表敬献鲜花,感谢他们为学校建设付出青春、心血和汗水。
学生合唱团在庆典大会上演唱行知中学老校歌《凤凰山上》和新校歌《贡献青春》。
学生代表向老校友代表敬献鲜花,感谢他们为国家的建设作出的贡献,为母校赢得了荣誉,为母校增添了光彩。
张步华校长向陶校长、马校长的亲属代表敬赠铜像。
陶校长的孙子陶育民接受陶校长铜像;马校长的长子马湘接受马校长铜像。58、59届高中和55届国中校友向母校赠送名家国画《爱满天下》。
宝钢集团党委副书记欧阳英鹏讲话。
全场起立,同声高唱《歌唱祖国》,卞祖善校友(国家一级指挥)指挥。
庆典在嘹亮的歌声中结束。
下午,在行知剧场举行了气氛热烈的庆祝70周年校庆诗歌朗诵会。新老校友济济一堂,兴致勃勃地观看这台由师生员工和老校友们自己演出的节目。除了在校师生的大型组诗朗诵外,退休教职工、老校友们也纷纷献上精彩的节目。
上海市行知中学
老教工的一曲西班牙舞《火之情》,热情奔放,动感十足,象徵着行知中学红红火火的发展势头;张步华校长一曲声情并茂的《为了谁》,把会场的气氛推向高潮,大家不约而同地鼓掌,应和着音乐的节奏,为母校送上由衷的祝福;老校友潘玉民扮演的老年邓小平形象形神兼备,令大家如沐春风,油然而生对伟人的敬仰之情。

学校地址

上海市宝山区子青路99号;

交通信息

周边捷运:捷运3号线;
周边公交:952、51、728、711、160、宝山2路、宝山29路;

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