《普通高中课程标準实验教科书?语文选修:先秦诸子选读读本》内容简介：伴随着时间的脚步，我们的高中阶段已经走过了一年多的时间，高中语文的学习也已经步人了全新的选修课程。本书针对不同模组的不同内容和特点进行设计，既有与选修模组各单元相配合的内容，也有延伸扩展性的作品与知识。

高中选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高，是必修课程的自然延伸。人教版的选修课程植根于文学欣赏与实用阅读实践两大领域，设定了丰富多彩的选修模组，如中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、外国诗歌散文欣赏、中国小说欣赏、外国小说欣赏、新闻阅读与实践、演讲与辩论、语言文字套用、文章写作与修改等。这些模组的设定不仅能拓展我们的阅读视野，培养我们的感悟能力、审美能力、探究能力，而且能增强我们的语感，提高我们对汉语言文字的认识能力、理解能力和套用能力。

为了使人教版高中选修模组能够更好地发挥作用，并进一步实现《普通高中语文课程标準（实验）》提出的“具有广泛的阅读兴趣，扩大阅读视野”的要求，我们编选了这一套与之配套的课外读本。这套读本既有值得欣赏的古今中外文学名作，又有可供领悟的与语文实际运用密切相关的文章，相信对我们的语文欣赏与运用都会有较多助益。

《伦语》

一、论孝

二、孔子与弟子

三、论为政

四、论仁义

五、论君子

忠恕与仁

君子小人之辨

《孟子》选读

一、不畏王公贵族

二、行先王之道

三、孟子善辩

四、孟子善譬

儒家的理想主义派：孟子

孟子

《荀子》选读

一、人之性恶

二、解除蒙蔽

三、陶冶身心

从孔子到荀子

《老子》选读

一、“十分世俗”的“圣人”

二、“太过聪明”的“圣人”

三、“我独异于人

老子

《庄子》选读

一、死生一体

二、贵生

三、深不可测的“道”

四、顺人而不失己

五、机心不可有

不道之道

《墨子》选读

一、爱人如己

二、否定天命

墨子论稿

《韩非子》选读

一、游说之难

二、君和臣

三、严刑峻法

韩非和法家