性别视角：挑战与重建

作者：王金玲 林维红 主编

出版时间：2016-08

内容简介

本书主要是从女性主义和本土这两个角度对已有的知识及体系进行挑战，并努力进行重建工作。其中涉及的内容包括：探讨性别建构，说明传统思考模式下性别秩序的建构逻辑是从权威性权力的角度建构一种层级性的性别秩序，然而就性别相对主体性的角度来看，性别权力又表现为一种相对的互动关係，而不全然是一种从属关係。

作者简介

王金玲，浙江省社会科学院社会学所所长、研究员；浙江师範大学法政学院教授、硕士生导师；全国妇联、全国妇女研究会妇女/性别研究与培训基地(浙江省社会科学院)主任。

林维红，台湾大学历史系副教授，台湾大学妇女/性别研究室前总召集人。

目录

编　序

一　身份与性别意识

从凯特·萧邦《觉醒》反思婚姻中妻职、母职与女性情慾处境【彭莉惠】

性别的相对主体性与性别权力思考逻辑的型构

——西方性别历史中之性别秩序的社会建构【陈敏郎】

东方论述与当代西方女性书写

——莒哈丝、桑塔格与汤亭亭的中国想像【黄心雅】

从美国平权修正案的争议看男女平权和母亲角色【俞彦娟】

二　生活与性别角色

依靠与平等——论吉泰（Kittay）《爱的劳动》【吴秀瑾】

女人和男人的工作与家庭——攸关时间【徐宗国】

农家妇女劳动力的新诠释——理论的回顾与概念的澄清【杜素豪】

社区妇女环境教育目标之发展及其争议点之探讨【王顺美　周如芬】

妇女与都市公共空间安全——文献回顾【毕恆达】

三　科学/科技与性别检视

检视社会学教科书——女性主义的观点【曾嬿芬 等】

插花的女人——台湾的教育社会学教科用书性别意识之检视【杨巧玲】

“女性主义教育学”的1998～2004【杨幸真】

性别权力与知识建构——《亲职教育》教科书的论述分析【游美惠】

后　记