全国高职高专相关医学类专业教学指导委员会护理专业分委员会主任单位

护理专业——教育部国家“技能型紧缺人才培养培训工程”重点建设基地

国家示範性高等职业院校重点建设专业

国家高等职业教育护理专业教学资源库建设领衔单位

国家级工学结合模拟仿真实训中心教学团队

护理系近三年就业率达100%。获得国家级、市级精品课程各1门。建立实验-实训-实习的课程结构，实施“教—学—做”一体化培养。学生技能操作水平具有领先优势，屡次在国家级、市级职业技能竞赛中获一等奖。以护理专业为龙头专业，牵头组建上海现代护理职业教育集团，开创集教学、培训、职业技能鉴定为一体的职业教育体系。不断拓展国际合作，培养学生具备与国际标準接轨的技能和较强的就业市场竞争力。

学院招收护理专业、护理(助产)、护理（儿科护理）、护理(老年护理)四个专业方向

护理专业

本专业学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，运用护理技术为维护和促进健康，减轻痛苦，提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用，具有系统化整体护理和社区护理的工作能力，初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握套用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。

护理（助产）专业

本专业是在护理专业的基础上增加了助产相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、产科护理技术，规範地进行妊娠期评估，助产技术、产后护理、新生儿护理及健康宣教。能运用遗传、优生优育的有关知识及国家计画生育政策和法规知识，开展围生期保健、孕期营养指导、心理护理及计画生育的指导。具有适应医学科学技术的进步，能套用专门监护技能，满足妇婴人群健康服务需求。具有能够识别急危重患者病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握套用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、产科护理、妇女常见病护理、母婴保健工作和计画生育的指导工作等。

护理（儿科护理）专业

本专业是在护理专业的基础上增加了幼儿保健、儿童护理相关医学知识。学生能运用基础医学、临床护理、儿科护理技术，规範地进行从新生儿期至青春期，包括各年龄阶段儿童疾病护理，社区儿童护理，住院儿童护理；能运用遗传、幼儿保健等有关知识，开展小儿生长发育、幼托机构幼儿保健工作和预防接种；开阔学生眼界，树立疾病综合管理的科学思想，理解儿童临床与保健的紧密联繫。具有识别急危重患儿病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。毕业生能在各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理儿童保健、预防、保健、康复、宣教等工作。