写作能力是每箇中国学生必须具备的一种基本能力。培养进而提高学生的写作能力和水平也是当今中国小语文教学中最重要的教学目标和任务之一。实践证明，多读多写、从读促写、读写结合是我们增强语文套用能力、全面提高语文素质的有效途径。阅读对于作文的帮助。很难用几句话来概括。一个人作文水平的高低．与他的知识面、信息量、认识事物能力、分析问题能力、语言驾驭能力、写作技巧的掌握等等有密切的关係。而这些能力的获取和提高，大多来自于我们广泛的大量的阅读。