为了更好地发挥这套书的作用，我们建议每一个小读者：

第一，找大小合适的“碗”。

对于作文来说，字数的多少，便标誌着“碗”的大小。年级低，看短文；年级高，看长一些的文。这套书就是这幺编的。我们为你献上的书，是一组由小到大的“碗”。

第二，吃对“胃口”的饭。

对于作文书来说，在字数确定的情况下，还得看内容。这就是说，还得看看厨师的手艺，看看做出的饭好吃不好吃。这几本书就是请了几位专门给不同年级的小学生做“饭”的专业“厨师”，特地给小读者们精心烹任的一碗碗“美食”，即“美文”。这些“美文”生动、有趣，不仅在写作上可以作为範文，读起来也挺吸引人的。由于作者都是和小读者们差不多大小的孩子，所以，文中充满了童心童趣。每一篇作文都好像是小读者的小伙伴和小读者聊天，说“悄悄话”一样，是不是对小读者的“胃口”，由小读者自己做出判断吧。

为了製作一只适合小读者使用的“碗”，为了使“碗”里的饭菜更加浓香四溢，使小读者的“胃口”大开，“厨师”们确实动了不少脑筋，想了不少办法，花了不少气力。

一、聚焦家庭
二、亲情连结
三、自我画像
四、小鬼当家
五、说悄悄话
六、校园视窗
七、人海剪影
八、童心童趣
九、巧手结晶
十、揭开奥秘
十一、说长道短
十二、故事新编
十三、神思妙想
十四、童话王国
十五、走出国门