《顶级国小新课标分类作文:如何写景》是由广州出版社出版的。

家园景
我的新家——太阳岛花园/汪雪聪
探寻城中绿色/汪聪聪
芜湖路/朱思语
我的家乡/叶伟
我的家乡/郭丽
家乡的变化/张明
我家的小院/王丽媛
春天来到我家/蔡韶仪
迷人的山村小径/徐彦民
迷人的小院/张静
家乡的小河/黄强

校园景
校园之春/周董文卓
校园春色/甘李霖
校园秋色/钱雨梦
我的校园/文韶萌
校园里的小池塘/杨紫薇
迷人的校园绿化带/徐彦民
校园里的三声苑/孙豫安
校园的一角/王丹丹

公园景
银河公园的春天/丁润青
公园里的春天/周文卓
美丽的公园/吕佳嘉
刘公岛/沈欣然
这里的风景真美/刘一佳
游植物园/江思源
包河美景/卜雨玲
翡翠项鍊/张淑婷

江河湖海景
小池塘/汪昕璐
夏天的小池塘/郑超
美丽的喀纳斯湖/黄婧婷
荷花梦/阎梦婕
音乐喷泉/盛典墨

自然现象
雨中观树叶/朱宏宇
冬雨/张耀廷
雨/吴华
下雨了/李倩
雪/徐姗姗
雾/储成君
紫色的雾/水晶
日出/朱丁然
紧张的早晨/汪雪聪
春/付学伟
春/刘雨婷
光彩夺目的春天/张立夫
秋景/邵凤宁
秋天/解桉栎

游记
游禹王台公园/范剑伟
游“时光隧道”/黄东旭
游灵山/范翰墨
游九华山/金雨佳
游梅山水库/傅安杭
游梅雨潭/朱思语
游紫蓬山/宋希康
游美丽的黄山/陈思宇
三亚真美丽/张楚天
颐和风光/韩照夏
逛老街/张天派
黄山三景游/马景睿
美丽的徽园/李子怡
游岱山湖/江源源
游迎汀寺/思源

人们都说环城公园是我们这个城市的翡翠项鍊，那是因为公园里有许许多多的绿树，围绕着城市形成了一个绿色的圈。
环城公园是一处很文明的公园，虽没有太多的人管理却很少有不文明的行为。因为谁也不想破坏了这美丽的景色。
环城公园绿树成林，行将百态的绿树就像是守卫环城公园的使者。春天，树儿纷纷挺起了胸膛，新的枝叶重新生长在光秃秃的树木上，而公园门两旁的松树仍是一个个永不改变的“四季兵”。夏天，树儿越来越苍翠，也越长越结实，连暴风雨来临也毫不畏惧。玲珑的石榴树也竞相开花，有粉的、白的、红的……一朵朵花数也数不清，给公园添了一份温柔。
环城公园雕塑成群，有骆驼、袋鼠、长颈鹿、梅花鹿，还有国家珍稀动物大熊猫……动物栩栩如生，好似它们正用一双双有灵性的眼睛好奇地望着你。它们的形态也各不相同。你看那三只梅花鹿，其中一只在湖边喝水，另外两只似乎在奔跑，又像在高声吟唱。还有那三只金丝猴，后面的猴子用手搭在前面猴子的肩膀上，个头一个比一个矮，好似在表演一段优美的舞蹈。这些猴子的眼睛都瞪得圆溜溜的，透着股机灵劲，可爱极了！

常常听到许多学生和家长议论：现在的作文书太多，但是，许多年来，始终存在内容上的不真实现象。其中有不少假话、大话、空话、套话；许多範文并不完全是学生自己独立完成的，而是被加工、被拔高、甚至张冠李戴，乃至面目全非。这样的作文，看起来很华美，很高级，很有水平，但是，并不贴近学生实际，所以，学生难以学到。同时，也不能学，学多了会误入歧途。真所谓“高处不胜寒”。
常常听到许多学生和家长议论：现在的作文书太多，但是，许多年来，早已形成了一种我们习焉未察、习以为常的作文书“新八股”现象——大多是“两段式”（学生範文加老师评语），再就是“老三篇”（学生範文加老师评语，再加上一项什幺别的），却没有一本具体一点、有章法可循的、可操作性强一点的书，教学生如何写作文，如何写好作文。
以上两方面，一是内容问题，指导思想问题；一是方法问题，教育规律问题。两个都是大问题。作为教师，我也深有同感。针对这两大问题，为了使学生的作文学习沿着健康的道路走，为了不循作文书“新八股”，突破长期以来形成的思维定势，为了不再忽视教育规律，适应学生们作文学习的迫切要求，我们这些有着十几年乃至几十年教龄的教师，决心做一点突破性的尝试，于是，经过反覆琢磨，就有了本书的指导思想、本书的总体设计，就有了本书。