同学们若能以此书为指导，加强平时的写作训练，相信一定会感受到英语写作的乐趣并从中受益，使自己的作文水平有质的飞跃。“手把手英语作文”丛书一套六本，包括国小、国中、高中各个学段不同文体英文作文的指导、示範、作文评析，以及针对中、高考的写写作训练。这套丛书涵盖面广，分类齐全。指导性和实用性强，是帮助同学们熟化英语知识、学会不同文体写作、提高书面表达能力的良师益友。

“手把手英语作文”丛书一套六本，包括国小、国中、高中各个学段不同文体英文作文的指导、示範、作文评析，以及针对中、高考的写写作训练。这套丛书涵盖面广，分类齐全。指导性和实用性强，是帮助同学们熟化英语知识、学会不同文体写作、提高书面表达能力的良师益友。

英语写作技能的提高靠短时间的突破是难以实现的，需要天天练笔，不断积累持之以恆。同时，还要有好的教材作为载体，帮助同学们体会写作要领，学会观察和思考，掌握布局谋篇的技巧，模仿範文进行习作，以达到整体提高语言素质，写好文章的目的，而“手把手英语作文”丛书正是这样的好教材。想念同学们在读后必有收穫，在习作的过程中体验成功。

——朝阳区教育研究中心中学考研室主任，朝阳区学科技带头人 苏均塘

作为多年工作在教学第一线的教师，我觉得本书是同类书籍中的一部精品。《高中生英语作文示範大全》和《高中生英语作文考场大全》由教学经验丰富、英语水平较高的教师编写。它所呈现给读者的就不是一本空洞乏味的作文彙编，也不是陈旧文章的又一次组合，而是体现了时代特徵、体现了现代语言教学的新观念，同时又与中学生的具体实际相结合，是师生共同盼望的、适合中学生使用的写作辅导材料。

概括地说来，本丛书有六个特点令我十分欣赏。

一 本书完全符合教育部制定的新课标的要求与标準。

二 本书的编排遵循了由易到难、由简到繁的学习规律和教学规律。

三 它选取的材料新颖，具有很强的时代感。

四 材料的内容贴近生活、贴近学生、贴近实际。

五 难易度适中。

六 本书可操作性强。

——北京四中高级教师，北京市骨干教师 俞平

第一章 记叙文

第一节 写人

一颗闪亮的星

我敬爱的老师

双胞胎兄弟

青年邮递员

一个乞丐

熬夜的学生

第二节 写景

在飞机上

在海滨

我家乡的小河

观日出

雪

巨变

集市

第三节 写物

新彊的葡萄

荷花

可爱的燕子

我的小鸭子

阿福

变小的毛衣！

第四节 生活学习

一件令人感动的事

一次难忘的事故

去野餐

野餐

我学骑车

我的童年生活

皮鞋的故事

我做了一件好事

第五节 校园社会

我的校园生活

老师，我们来了

一堂难忘的课

校园窃案

洪水

乘公车

第六节 其他

游长城

参观东海舰队

假如我是电脑专家

假如我有七十二变

守株待兔

龟兔赛跑

第二章 描写文

第一节 人物描写

我的小侄女

我的奶奶

我的挚友

看，这个女孩

我的英语老师

我的外籍老师

第二节 事物描写

我的布娃娃

我的储蓄罐

可爱的小猫

我家的小狗

美丽的星空

雪花

第三节 地点描写

我的家乡

我的家乡

长城

东方明珠电视塔

火车站

我的家乡——庐山

第四节 运作描写

一场激动人心的篮球赛

买菜

日出

抢劫

一件感人的事

扫雪

第五节 其他

噪音

父亲的爱

乡村的秋天

幸福的家庭

第三章 说明文

第一节 介绍人物和地方

邓亚萍

雷锋

我的英语老师

我们的英语老师

我们的学校

我的家

儿童公园

海南经济特区

第二节 介绍动物和植物

蛇

老虎

狗

竹子

仙人掌

西红柿

水

水的重要性

空气

计算机

电话

第三节 介绍方法和路线

複习

怎样使用词典?

如何度过星期天

减肥的方法

补车胎

第四节 其他

网际网路

说明书

人们度假方式的变化

元宵节

中秋节

我们的英语角

中国的农业

什幺时候握手

中国人的名字

第四章 套用文

第一节 书信

给Dick的一封信

致大卫

我想做这份工作

寻找工作

公园要不要收门票

给玛丽的一封信

致教信

一封感谢信

第二节 日记

一个好人

一个优秀的团员

去游泳

今天我值日

交男(女)朋友会不会影响学习

观《钢铁是怎样炼成的》

态度就是一切

事与愿违

手拉手

第三节 通知

通知

通知

通告

通告

通告

英语夏令营

第四节 便条

给史密斯先生的留言条

蛤海伦的留言条

病假条

请假条

……

第五章 议论文

附录