《作文桥·小学生满分作文分步详解:5年级》名师解析满分作文六大标準、立意新颖,主题鲜明、选材新颖,贴近生活、结构完整,条理清楚、感情真挚,表达自然、想像合理,构思新颖、语言优美,通顺流畅。掌握方法,每个孩子都是作文开、热爱生活,爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、勤于思考,爱读书、勤动笔、掌握方法、每个孩子都是作文天才,你好能写出满分作文。
基本介绍
- 书名:作文桥•小学生满分作文分步详解:5年级
- 出版社:北京教育出版社
- 页数:286页
- 开本:16
- 品牌:北教小雨
- 作者:程帆
- 出版日期:2013年1月1日
- 语种:简体中文
- ISBN:9787552216592
内容简介
《作文桥·小学生满分作文分步详解:5年级》範文精批详解,作文方法简单、实用可操作性强。
图书目录
第一章作文困难的学生是如何变成作文尖子生的
作文难题一:平时不注意观察,写出的内容不真实
作文尖子生说:多看、多听、多想、多记录,不愁写不出好作文
作文难题二:文章没条理,层次不清
作文尖子生说:按顺序写,就能把要表达的内容说清楚
作文难题三:文章主次不分,中心不突出
作文尖子生说:重点写与中心有关的内容,删去与中心无关的语句
作文难题四:作文语言平铺直叙,一点儿也不生动
作文尖子生说:灵活运用形容词、成语,适当运用修辞手法,就可以让语言生动起来
作文难题五:描写人物时,总是千人一面,没有特点
作文尖子生说:抓住人物外貌、性格的特点,就能写出人物的与众不同
作文难题六:冥思苦想半天,就是写不出满意的开头
作文尖子生说:作文开头必须简洁明了、迅速入题,引人入胜
作文难题七:作文总是草草结尾,不够响亮
作文尖子生说:结尾照应开头,突出中心
作文难题八:作文平淡,人云亦云,没有自己的真实感受
作文尖子生说:写作文时,怎幺说,怎幺想,就怎幺写
作文难题九:内容不具体,三言两语就写完了
作文尖子生说:抓住细节描写就能把作文内容写具体,写丰富
作文难题十:错字、病句太多,影响内容的表达
作文尖子生说:好作文都是认真修改出来的
第二章分步详解考场满分作文
经典考题一 我真了不起
我真了不起
经典考题二 我爱我家
我爱我家
经典考题三 我心中的______
我心中的胡大牛
经典考四 最美丽的感动
最美丽的感动
经典考题五 描写身边的一处景
爷爷家的后院
第三章 满分作文分步详解
写人篇
家庭画廊
自我写真
属于我的几个关键字
尴尬的我
我是这样一头牛
老爸老妈
大肚将军
我的宝贝老爸
妈妈的眼睛
慈祥祖辈
我的奶奶
我的太姥姥
外公是我的榜样
兄弟姐妹
看,多漂亮的塑像
“小馋猫”
妹妹
校园风采录
名师风采
怀念“老冯”
特别的老师
“树洞”老师
另类同学
班长短镜头
“哭王”三变脸
“周子”外传
大话恺锴
社会大舞台
左邻右舍
薛大妈
追赶蝴蝶的少年
我的邻居
平凡人物
小城司机
微笑的天使
补鞋老人
……
作文难题一:平时不注意观察,写出的内容不真实
作文尖子生说:多看、多听、多想、多记录,不愁写不出好作文
作文难题二:文章没条理,层次不清
作文尖子生说:按顺序写,就能把要表达的内容说清楚
作文难题三:文章主次不分,中心不突出
作文尖子生说:重点写与中心有关的内容,删去与中心无关的语句
作文难题四:作文语言平铺直叙,一点儿也不生动
作文尖子生说:灵活运用形容词、成语,适当运用修辞手法,就可以让语言生动起来
作文难题五:描写人物时,总是千人一面,没有特点
作文尖子生说:抓住人物外貌、性格的特点,就能写出人物的与众不同
作文难题六:冥思苦想半天,就是写不出满意的开头
作文尖子生说:作文开头必须简洁明了、迅速入题,引人入胜
作文难题七:作文总是草草结尾,不够响亮
作文尖子生说:结尾照应开头,突出中心
作文难题八:作文平淡,人云亦云,没有自己的真实感受
作文尖子生说:写作文时,怎幺说,怎幺想,就怎幺写
作文难题九:内容不具体,三言两语就写完了
作文尖子生说:抓住细节描写就能把作文内容写具体,写丰富
作文难题十:错字、病句太多,影响内容的表达
作文尖子生说:好作文都是认真修改出来的
第二章分步详解考场满分作文
经典考题一 我真了不起
我真了不起
经典考题二 我爱我家
我爱我家
经典考题三 我心中的______
我心中的胡大牛
经典考四 最美丽的感动
最美丽的感动
经典考题五 描写身边的一处景
爷爷家的后院
第三章 满分作文分步详解
写人篇
家庭画廊
自我写真
属于我的几个关键字
尴尬的我
我是这样一头牛
老爸老妈
大肚将军
我的宝贝老爸
妈妈的眼睛
慈祥祖辈
我的奶奶
我的太姥姥
外公是我的榜样
兄弟姐妹
看,多漂亮的塑像
“小馋猫”
妹妹
校园风采录
名师风采
怀念“老冯”
特别的老师
“树洞”老师
另类同学
班长短镜头
“哭王”三变脸
“周子”外传
大话恺锴
社会大舞台
左邻右舍
薛大妈
追赶蝴蝶的少年
我的邻居
平凡人物
小城司机
微笑的天使
补鞋老人
……