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手把手英文作文·国中生英语作文考场大全

(2020-05-04 05:46:44) 百科综合

手把手英文作文·国中生英语作文考场大全

《手把手英文作文·国中生英语作文考场大全》,朝华出版社出版图书。

基本介绍

  • 页数:408页
  • 出版社:朝华出版社
  • 装帧:平装
  • 开本:32

图书信息

出版社: 朝华出版社; 第1版 (2006年1月1日)
平装: 408页
正文语种: 英语, 简体中文
开本: 32
ISBN: 9787505414617
条形码: 9787505414617
尺寸: 21.8 x 15.4 x 2.6 cm
重量: 440 g

内容简介

《国中生英语作文考场大全》内容简介:“手把手作文”的核心理念是“我想、我写、我读”“我想”是指从学生的现实需求出发,首先激活他们的表达欲望,只有自己想写了,才有可能写好。“我写”则是指在习作过程中要体现学生自我的核心地位,是学生自己写自己,而不是揣摩着老师或家长的想法写他人眼中的世界。只有“我”主导了“写”。才有可能说真话、表真情。而不说假话、空话、大话。“我读”实际上不只是指“读”一种形式。也包括习作完成后的修改、交流、分享等行为.其目的在于让学生通过对成果的品味实现“快乐作文”。

媒体评论

“手把手英语作文”丛书一套六本,包括国小、国中、高中各个学段不同文体英文作文的指导、示範、作文评析,以及针对中、高考的写写作训练。这套丛书涵盖面广,分类齐全。指导性和实用性强,是帮助同学们熟化英语知识、学会不同文体写作、提高书面表达能力的良师益友。
英语写作技能的提高靠短时间的突破是难以实现的,需要天天练笔,不断积累持之以恆。同时,还要有好的教材作为载体,帮助同学们体会写作要领,学会观察和思考,掌握布局谋篇的技巧,模仿範文进行习作,以达到整体提高语言素质,写好文章的目的,而“手把手英语作文”丛书正是这样的好教材。想念同学们在读后必有收穫,在习作的过程中体验成功。
——朝阳区教育研究中心中学考研室主任,朝阳区学科技带头人 苏均塘
作为多年工作在教学第一线的教师,我觉得本书是同类书籍中的一部精品。《高中生英语作文示範大全》和《高中生英语作文考场大全》由教学经验丰富、英语水平较高的教师编写。它所呈现给读者的就不是一本空洞乏味的作文彙编,也不是陈旧文章的又一次组合,而是体现了时代特徵、体现了现代语言教学的新观念,同时又与中学生的具体实际相结合,是师生共同盼望的、适合中学生使用的写作辅导材料。
概括地说来,本丛书有六个特点令我十分欣赏。
一 本书完全符合教育部制定的新课标的要求与标準。
二 本书的编排遵循了由易到难、由简到繁的学习规律和教学规律。
三 它选取的材料新颖,具有很强的时代感。
四 材料的内容贴近生活、贴近学生、贴近实际。
五 难易度适中。
六 本书可操作性强。
——北京四中高级教师,北京市骨干教师 俞平

目录

第一章 英语作文考试概述
第一节 评分原则
第二节 命题特点
第三节 解题技巧
第二章 记叙文
第一节 写人
我的同班同学
我的奶奶
李明的一天
我的同学
三个和尚
一位不懂礼貌的孩子
一个聪明的男孩
我最喜欢的老师
第二节 写物
一只感激的小鸟
第三节 生活学习
鲍勃的生日
我们应当保护乌
当我住院时
体育锻鍊
第四节 校园社会
第三章 描写文
第一节 人物描写
我的朋友
我们的数学老师,刘老师
上学路上
我的家庭
我们的班长
我的语文教师
一个聪明的孩子
第二节 事物描写
我最喜欢的东西
我的学校
我喜欢的季节
第三节 地点描写
长城
游长城
扬州——我美丽的家乡
我们的教学楼
参观遥远的村庄
新英格兰的秋天
张庄
第四节 动作描写
乌鸦喝水
堆雪人
运动会
摘苹果
守株待兔
第四章 说明文
第一节 介绍人物和地方
我的一位同学
游西安
我的母亲
我的家庭
郑人买履
第二节 介绍动物和事物
东平湖畔植树
第三节 介绍方法和路线
说明书
我的暑假
体育锻鍊
我们应当怎样握手
我目前的生活
第五章 套用文
第一节 书信
求职信
第二节 日记
第三节 通知
通知
通知数学讲座通知
通知英语演讲比赛
通知
第四节 便条
寻物启事
第五节 其他
第六章 议论文
第一节 环境保护
第二节 交通旅游
我最喜欢的上学方式
旅游
第三节 生活见闻
一个不懂礼貌的年轻人
莫贪便宜买假货
人们生活的变化
狗和它的影子
第四节 教育学习
我最喜欢的科目——英语
我繁忙的星期天
兴趣是最好的老师
难忘的经历
第五节 文化科技
相信自己
我们只有一个地球
第六节 社会时事
幸福
人口问题
第七节 饮食健康
第八节 娱乐休闲
第九节 人生感言
启发和习惯
电视
第七章 预测题库

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