《能作文·尖子生範本:小学生满分作文一本全(小学生习作第一範本)》是提升作文能力的权威读本，是供学生模仿与借鉴的最佳範本。

张在军，全国着名语文特级教师，中小学生阅读教育研究专家，中国教育学会中华人文读书活动办公室主任。曾荣获“全国十佳教师”称号。他辅导的学生在国内作文大赛中上百次获得一等奖，主编出版系列图书300余种。

第一章 名校尖子生满分作文实用技法
审题準确
一、命题作文
二、半命题作文
三、自拟题作文
四、话题作文
五、材料作文
佳作示範
那次，我流泪了
构思精巧
一、运用逆向思维进行构思
二、运用纵横对比思维构思
三、由此及彼展开联想
四、变换角度
佳作示範
雨点儿
结构巧妙
一、凤头豹尾，开篇与首尾的讲究
二、布局合理，层次分明
三、文章的相互照应
四、段落与内容之间的过渡
佳作示範
朋友，对不起
选材精当
一、材料要具有典型性
二、材料要做到真实可感
三、多角度选取写作素材
佳作示範
童年的快乐
文采飞扬
一、準确、生动是语言最基本的要求
二、修辞是富有文采不可缺少的技巧
三、用优美的文辞表情达意
四、打造个性鲜明的语言
佳作示範
夏夜访荷
感情真挚
一、情在生活
二、情在心间
三、情在外物
四、情在事理
佳作示範
轻轻的一声叮咛
第二章 名校尖子生满分作文精华全选
命题作文
写人篇
考题：我是这样一个人
我是这样一个人
我是这样一个人
考题：我是最棒的
我是最棒的
我是最棒的
考题：我的爸爸
我的爸爸
我的爸爸
考题：榜样
榜样
榜样
考题：一个难忘的人
一个难忘的人
一个难忘的人
考题：我的好伙伴
我的好伙伴
我的好伙伴
记事篇
考题：今天，我真快乐
今天，我真快乐
今天，我真快乐
考题：我长大了
我长大了
我长大了
考题：那次，我流泪了
那次，我流泪了
那次，我流泪了
考题：爱
爱
爱
考题：童年趣事
童年趣事
童年趣事
考题：我的课余生活
我的课余生活
我的课余生活
考题：记一次活动
记一次活动
记一次活动
考题：记我印象中最深刻的一件事
记我印象中最深刻的一件事
……

着作权页：



我们纳闷的是，尹老师面带微笑，特真诚的微笑——丝毫没有往常的那种“笑里藏刀”。“这是怎幺了，气糊涂了吧！”“不好，暴风骤雨前的最后一抹灿烂。”大家正胡思乱想之时，尹老师发话了，平时口齿伶俐的他，居然激动得有些结巴：“第一……第一……第一节下课，我刚到办公室，在桌上发现了学生送来的两件礼物。一件是小日曆，一件是整罐幸运星。其他老师羡慕地告诉我，是两个小女孩送来的。”尹老师的声音顿了顿，他抑制了一下自己激动的心情，接着说，“望着这两份礼物，一股莫名的幸福感涌上了我的心头，打开礼盒，看到两张纸条上面分别写着‘老师辛苦了’‘祝您新年好运每一天’。”说着，他突然向大家深深地鞠了一躬：“谢谢同学们的祝福，我愿把新一年的好运与大家分享！”我们惊讶地发现，在那一瞬间，尹老师的眼睛湿润了，他用略微颤抖的手托着那罐幸运星，仿佛学生的爱就捧在他的手心。然后，尹老师没有再说什幺，他小心翼翼地打开那罐幸运星，默默地走到同学们中间，你两颗、我两颗、他两颗地放在同学们手中……把最后两颗幸运星留给了自己，小心翼翼地揣在怀中。
此时此刻，教室里出奇地安静；此时此刻，我们每个同学都似乎能听到自己心跳的声音。我们看着尹老师亲手把满满一罐的幸运星分发到26位同学的手里，仿佛看见了幸运的光彩降临到了26位同学身上。那一瞬间，那幸运是那幺温暖，那幸运是那幺温柔，它就像一股暖流，在同学们之间流淌，它让我实实在在地感到：同学们的幸福，就是老师的幸福，就是班级的幸福……
借鉴亮点
1.构思有新意。本文在构思和结构布置上有一定新意。首先，创造出一种悖论的气氛：尹老师不让学生送礼，但偏偏有人给老师送礼了！其次，结局也相当出人意料。
2.真情实感。学生对老师的敬仰，老师对学生的关爱，被考生敏锐的洞察力、熟练的语言驾驭力展示得一览无余。