《21世纪高职高专系列教材·数字电子技术》可供高职高专通信类专业师生使用，也可供电子类专业的工程技术人员参考。

出版说明
前言
第1章 绪论
1.1 模拟信号与数位讯号
1.2 模拟电路与数字电路
1.2.1 概念
1.2.2 数字电路的特点
第2章 数字逻辑基础
2.1 数制与编码
2.1.1 数制
2.1.2 编码
2.2 逻辑函式的表示方法
2.2.1 逻辑函式的概念
2.2.2 逻辑函式的表示方法
2.3 逻辑代数的基本定律及规则
2.3.1 逻辑代数的基本定律
2.3.2 逻辑代数的基本规则
2.4 逻辑函式的标準表达式
2.4.1 最小项和最大项
2.4.2 逻辑函式的标準表达式
2.5 逻辑函式的化简
2.5.1 公式法化简
2.5.2 卡诺图化简
2.6 单元测试题
第3章 逻辑门电路
3.1 基本逻辑门
3.1.1 与门
3.1.2 或门
3.1.3 非门
3.1.4 实训——集成逻辑门的功能和参数测试
3.2 複合逻辑门
3.2.1 与非门
3.2.2 或非门
3.2.3 其他複合逻辑门
3.2.4 实训——用门电路实现逻辑函式
3.3 数字逻辑电路系列
3.3.1 TTLL逻辑电路
3.3.2 CMOS逻辑电路
3.4 单元测试题
第4章 组合逻辑电路套用
4.1 组合逻辑电路的分析和设计方法
4.1.1 组合逻辑电路的分析方法
4.1.2 组合逻辑电路的设计方法
4.2 编码器
4.2.1 二进制编码器
4.2.2 二一十进制编码器
4.2.3 优先编码器
4.2.4 实训——编码器及其套用
4.3 解码器
4.3.1 二进制解码器
4.3.2 BCD解码器
4.3.3 显示解码器
4.3.4 实训——解码器及其套用
4.4 数据选择器和数据分配器
4.4.1 数据选择器
4.4.2 数据分配器
4.4.3 实训——数据选择器、数据分配器及其套用
4.5 其他组合逻辑电路
4.5.1 加法器
4.5.2 数值比较器
4.6 单元测试题
……
第5章 集成触发器
第6章 时序逻辑电路
第7章 脉冲信号的产生和变换
第8章 数/模和模/数转换
第9章 存储器与可程式逻辑器件简介
附录

第1章 绪论
应知要求：
1.熟悉模拟信号与数位讯号的区别。
2.了解数字电路的特点。
现代电子设备中的电子线路，按其所处理的信号形式加以划分，主要分为模拟电路和数字电路。前者处理模拟信号，后者处理数位讯号。
1.1 模拟信号与数位讯号
模拟信号是指在时间上和幅度上都是连续变化的信号，一般是指模拟真实世界物理量的电压或电流，比如语音信号。数位讯号是指在时间上和幅度上都是离散变化的信号，比如各种脉冲信号。数位讯号总是发生在一系列离散的瞬间，而且幅度上是量化的，往往分为高电平和低电平。
1.2 模拟电路与数字电路
1.2.1 概念
对模拟信号进行分析处理时着重考虑波形的形状、幅度和频率变化，所以处理模拟信号的电路主要参数是放大倍数、频率失真、相位失真等，这类电路称为模拟电路；处理数位讯号的电路则着重区分信号的高、低电平，输入和输出的逻辑关係，这类电路称为数字电路。
1.2.2 数字电路的特点
从20世纪90年代开始进入数位化、信息化时代，数位技术与国民经济和社会生活的关係日益密切。计算机、计算机网路、通信、电视及音像传媒、自动控制等技术中广泛套用数位技术。
所谓数位化就是指将模拟信号转化为数位讯号，并利用数字电路完成信号的处理和传输。数字电路与传统的模拟电路处理方式相比具有如下特点。
1.稳定可靠，精度高
数位讯号具有较强的抗干扰性和保密性，因此在通信系统中，利用数位讯号进行信息传输更稳定可靠。
2.结构简单，便于集成