《国小语文质量目标指南三年级》是清华大学出版社2013年出版的图书,由窦桂梅、胡兰、王艳编着。
《国小语文质量目标指南》共分六册,均由“一手好汉字”、“一副好口才”和“一篇好文章”三个板块组成。每个板块都包括:质量依据、质量目标、实施策略、质量评价和相关附属档案五个部分,形成了一个循序渐进、螺旋上升的体系,实现了课程标準的细化、语文教材的深化、语文学科教学内容的明确化、语文学科认知体系的序列化。本项目获“北京市基础教育课程建设优秀成果一等奖”和“第四届北京市基础教育教学成果一等奖(政府奖)”。 本书是教师教学的依据,领导评估的参照,学校质量检测的凭据,家长辅导孩子学习的帮手。
基本介绍
- 书名:国小语文质量目标指南三年级
- 作者:窦桂梅、胡兰、王艳、苗育春、王娜娜、焦玫、张华毓、刘建伟、叶红、贺军峰、何秀华、盛婕、李秀、沈美
- ISBN:9787302338864
- 定价:39元
- 出版社:清华大学出版社
- 出版时间:2013-9-5
- 装帧:平装
- 印次:1-1
图书简介
清华大学附属国小针对国小课程和教材多样化的现实,结合学生的实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标準》为依据,创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系。在此框架下,研製了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。
图书目录
代序一乐在学中/Ⅰ
代序二窦桂梅和《国小语文质量目标指南》/Ⅴ
前言《国小语文质量目标指南》修订说明/Ⅶ
本书使用说明/Ⅻ
一手好汉字/00
一手好汉字:正确、规範、美观/00
一、 质量依据/00
二、 质量目标/00
(一) 正确/00
(二) 规範/00
(三) 美观/00
代序二窦桂梅和《国小语文质量目标指南》/Ⅴ
前言《国小语文质量目标指南》修订说明/Ⅶ
本书使用说明/Ⅻ
一手好汉字/00
一手好汉字:正确、规範、美观/00
一、 质量依据/00
二、 质量目标/00
(一) 正确/00
(二) 规範/00
(三) 美观/00
三、 实施策略/00
四、 质量评价/00
五、 相关附属档案/0
四、 质量评价/00
五、 相关附属档案/0
附属档案(一)基础字词表/0
附属档案(二)拓展字词表/0
附属档案(三)课外词语表/0
附属档案(四)识字小窍门/0
附属档案(五)常用字字理/0
附属档案(六)写字小故事/0
附属档案(七)书法小讲堂/0
附属档案(二)拓展字词表/0
附属档案(三)课外词语表/0
附属档案(四)识字小窍门/0
附属档案(五)常用字字理/0
附属档案(六)写字小故事/0
附属档案(七)书法小讲堂/0
一副好口才/0
一副好口才:倾听、表达、应对/0
一、 质量依据/0
二、 质量目标/0
(一) 倾听/0
(二) 表达/0
(三) 应对/0
一副好口才:倾听、表达、应对/0
一、 质量依据/0
二、 质量目标/0
(一) 倾听/0
(二) 表达/0
(三) 应对/0
三、 实施策略/0
四、 质量评价/0
五、 相关附属档案/0
附属档案(一)倾听素材/0
附属档案(二)朗读素材/0
附属档案(三)表述(讲故事)素材/0
附属档案(四)应对素材/0
一篇好文章/0
第一部分:读懂一篇好文章/0
读懂一篇好文章:理解、统整、评鉴/0
一、 质量依据/0
二、 质量目标/0
(一) 理解/0
(二) 统整/0
(三) 评鉴/0
四、 质量评价/0
五、 相关附属档案/0
附属档案(一)倾听素材/0
附属档案(二)朗读素材/0
附属档案(三)表述(讲故事)素材/0
附属档案(四)应对素材/0
一篇好文章/0
第一部分:读懂一篇好文章/0
读懂一篇好文章:理解、统整、评鉴/0
一、 质量依据/0
二、 质量目标/0
(一) 理解/0
(二) 统整/0
(三) 评鉴/0
三、 实施策略/0
四、 质量评价/0
五、 相关附属档案/0
附属档案(一)名家名篇推荐/0
附属档案(二)必读、选读书目/0
附属档案(三)影视作品推荐/0
附属档案(四)文学小常识/0
附属档案(五)趣味语文/0
附属档案(六)相关阅读活动/0
四、 质量评价/0
五、 相关附属档案/0
附属档案(一)名家名篇推荐/0
附属档案(二)必读、选读书目/0
附属档案(三)影视作品推荐/0
附属档案(四)文学小常识/0
附属档案(五)趣味语文/0
附属档案(六)相关阅读活动/0
第二部分:能写一篇好文章/
能写一篇好文章:积累、观察、运用/
一、 质量依据/
二、 质量目标/
(一) 积累/
(二) 观察/
(三) 运用/
能写一篇好文章:积累、观察、运用/
一、 质量依据/
二、 质量目标/
(一) 积累/
(二) 观察/
(三) 运用/
三、 实施策略/
四、 质量评价/
五、 相关附属档案/
附属档案(一)积累——古诗词/
附属档案(二)积累——儿童诗及现代诗/
附属档案(三)积累——古文经典/
附属档案(四)积累——妙招例举/
附属档案(五)观察——妙招例举/
附属档案(六)运用——课内读写结合例举/
附属档案(七)运用——写作指导範本/
附属档案(八)运用——学生作文範文/
综合测评/
一、 测评方案/
二、 测评内容/
(一) 百字测评/
(二) 诗文测评/
(三) 朗读测评/
(四) 讲故事测评/
(五) 习作测评/
(六) 期末试卷样卷及答案/
参考文献/
四、 质量评价/
五、 相关附属档案/
附属档案(一)积累——古诗词/
附属档案(二)积累——儿童诗及现代诗/
附属档案(三)积累——古文经典/
附属档案(四)积累——妙招例举/
附属档案(五)观察——妙招例举/
附属档案(六)运用——课内读写结合例举/
附属档案(七)运用——写作指导範本/
附属档案(八)运用——学生作文範文/
综合测评/
一、 测评方案/
二、 测评内容/
(一) 百字测评/
(二) 诗文测评/
(三) 朗读测评/
(四) 讲故事测评/
(五) 习作测评/
(六) 期末试卷样卷及答案/
参考文献/