送人还荆州

草色随骢马，悠悠同出秦。水传云梦晓，山接洞庭春。

帆影连三峡，猿声近四邻。青门一分手，难见杜陵人。

【注】：青门：长安东南门，古属秦地。

皇甫曾（723？—785），字孝常。行十六，润州丹阳（今属江苏）人。郡望安定（今甘肃泾川）。天宝十二载（753）进土。大曆初，宫殿中侍御史，后坐事贬舒州司马。南返，在湖州与皎然、颜真卿等联句唱和。后又官阳翟令。与兄冉齐名，俱工诗，时号“二皇甫。”《全唐诗》存诗48首，编为1卷。

（1）诗歌的第二联运用了怎样的表现手法？有什幺作用？（4分）

（2）结合具体诗句，说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的？（4分）

【参考答案】

（1）诗歌的第二联运用想像（虚实结合）的表现手法。（2分，答“借景抒情”给1分）

诗人由眼前送别地的景物想到友人将要去的荆州、洞庭湖一带的山水美景，流露出对友人一路山高水长、孤独寂寞的关切。（2分）

详析：颔联“水传云梦晓，山接洞庭春。”可直译为：“眼前的流水，宛如涌动着云梦楚地的晨意。身旁的山川，仿佛绵延着洞庭湖畔的春色。”原句有点互文的意思，因此也可连起来翻译为：“眼前（秦川）的山水仿佛传递着楚地的春晓美景。”云梦、洞庭都指古代楚地，荆湘一带。

（2）先写送别友人同出秦川，（表达留恋之情）；（1分）再想像将去之处的风光和途中的情景，（表达牵挂之情）（2分），如答“借 景抒发 情”给1分）；最后写一别再难相见。（直接表达对友人的不捨之情。）（1分）