随着数控技术的普及与专业教育的深入改革，原书中部分内容已跟不上教学形势的需求。为此，原编写人员在听取同行意见的基础上对该书作了修订。该教材是以教育部颁布的数控技术套用专业的基本要求、有关行业职业技能鉴定规範和中级技术工人等级考核标準为基础进行编写的。

该教材是坚持以能力为本位，培养智慧型型操作人员为原则，以普及与实用为指导思想，结合中国国内大部分地区数控加工的实际情况和人才需求进行修订的。主要修改如下：
1.在修订中突出了数控车削与数控铣削教学的内容和实例，而将要求相对较高的加工中心归入数控铣削中仅作一般介绍。
2.考虑一些学校的实训条件有限，但随着计算机普及和套用软体的发展，学生可以通过计算机进行模拟实训。为此在修订时，增加了计算机仿真技术的教学内容，使学生通过学习可了解该软体的功能和用法。
3.随着编程软体的不断开发，在该次修订中收入了一些较新的常用编程软体。
4.结合学生的实际状况，修订中将原结构複杂的装配图改为更为直观的三维图，便于学生直观了解工具机的典型机构。同时减少了不实用的理论教学内容，特别是编程中繁琐的数学运算。
5.在附录中增添了一些新的更为实用的表格，供学生参考。
6.鑒于工业机器人与数控工具机关联不大，为了减少教材的篇幅，这次修订时作了删减。
参加该书编写的有杨仲冈（第一、三、九章）、胡荣全（第二、七章）、倪厚滨（第四、六、八章）、严建红（第五章）。全书由杨仲冈担任主编。

2009年7月，该书由高等教育出版社出版。

《数控设备与编程（第2版）》共九章，主要内容包括数控设备的基本知识、数控加工设备的典型机械结构、数控加工程式编制的基本知识、数控车床的编程与操作、数控铣床的编程与操作、数控电火花加工设备的编程与操作、自动编程、数控仿真加工以及数控加工设备的套用与维护。此外，书末还有四个附录。

《数控设备与编程（第2版）》配有Abook数字课程。此外，还配有教学课件。

该教材的编写适应教学改革的需要，突出中等职业教育的特色，符合数控技术套用专业对高素质劳动者和中初级专门人才的要求。

主要有以下特点：

1.针对岗位目标的需求，在教材中加强了数控设备操作与保养方面的内容。

2.教材中以铣削加工编程与加工中心操作为重点，同时还增加了数控电火花线切割与电火花成形加工工具机的编程与操作的内容。

3.教材中选用中国国内较为先进且普遍套用的数控设备为典型实例，并配有来自生产现场的实例分析。

4.对美国CNC软体公司的Mastercam 8软体的使用方法进行了介绍。

5.突出了中等职业教育的特色，教材中选用的图表直观形象，便于教学。

6.教材中各章均附有複习思考题，书末常用数控技术名词中英文对照等附录。

杨仲冈：上海市轻工业学校教师。