《极限配合与技术测量》是由刘春风主编，2015年由高等教育出版社出版的“十二五”职业教育国家规划教材。该教材既可作为中等职业学校机械加工技术及相关专业的教学用书，也可作为相关人员岗位培训和自学用书。
该教材主要内容包括：极限配合与技术测量基础常识、尺寸精度的检测、几何精度的检测、表面粗糙度及其检测和典型零件的综合检测五个模组。
基本介绍
- 书名：极限配合与技术测量
- 作者：刘春风
- ISBN：978-7-04-042987-9
- 类别：“十二五”职业教育国家规划教材
- 页数：111页
- 出版社：高等教育出版社
- 出版时间：2015年8月7日
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 版面字数：170千字
成书过程
《极限配合与技术测量》依据教育部《中等职业学校机械加工技术专业教学标準》，并参照尺寸公差、几何公差等国家标準和机械行业职业技能鉴定规範编写而成。
该教材由刘春风担任主编，王飞鹏为副主编，参加编写的还有孟广斐、田玲、王琨。具体编写分工为：模组一、模组五由刘春风编写；模组二由王飞鹏编写；模组三的任务一至任务四由田玲编写；模组三的任务五、任务六由王琨编写；模组三的任务七、任务八及模组四由孟广斐编写。
该教材在编写过程中，平湖市职业中等专业学校、机械教研组、桐乡市高级技工学校机械教研组、嘉兴技师学院机械工程系、日本电产新宝（浙江）有限公司提供了帮助。
2015年7月14日，该教材入选第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目；同年8月7日，该教材由高等教育出版社出版。
内容简介
《极限配合与技术测量》分为五个模组，主要内容包括：模组一极限配合与技术测量基础常识、模组二尺寸精度的检测、模组三几何精度的检测、模组四表面粗糙度及其模组五检测和典型零件的综合检测五个模组，还任务目标、任务内容、任务分析、任务实施、任务评价、相关知识、拓展训练等环节。
教材目录
前言 模组一 极限配合与技术测量基础常识 任务一 认识互换性 任务二 认识极限与尺寸公差 任务三 认识配合 模组二 尺寸精度的检测 任务一 认识常用测量工具 任务二 用游标卡尺测量尺寸 任务三 用外径千分尺测量尺寸 任务四 用内测千分尺测量孔径尺寸 任务五 用内径百分表测量孔径尺寸 任务六 用万能角度尺测量锥度 任务七 用螺纹千分尺测量螺纹中径 模组三 几何精度的检测 任务一 直线度误差的检测 任务二 平面度误差的检测 任务三 圆度误差的检测 任务四 平行度误差的检测 任务五 垂直度误差的检测 任务六 同轴度误差的检测 任务七 径向圆跳动误差的检测 任务八 轴向圆跳动误差的检测 | 模组四 表面粗糙度及其检测 任务一 认识表面粗糙度 任务二 表面粗糙度的检测 模组五 典型零件的综合检测 任务一 轴类零件的综合检测 任务二 套类零件的综合检测 任务三 盘类零件的综合检测 任务四 箱体类零件的综合检测 附表 附表1 标準公差数值（ 摘自GB/T 1800.1—2009） 附表2 轴的极限偏差数值（ 摘自GB/T 1800.2—2009） 附表3 孔的极限偏差数值（ 摘自GB/T 1800.2—2009） 附表4 线性尺寸的一般公差（ 摘自GB/T 1804—2008） 附表5 普通螺纹的基本尺寸（摘自GB/T196—2003、GB/T 193—2003） 附表6 内外螺纹的基本偏差（ 摘自GB/T 197—2003） 附表7 外螺纹中径公差（Td2）（ 摘自GB/T 197—2003） 附表8 内螺纹中径公差（TD2）（ 摘自GB/T 197—2003） 附表9 评价表 参考文献 着作权 |
（注：目录排版顺序为从左列至右列）
教学资源
- 课程资源
《极限配合与技术测量》配套建设有“极限配合与技术测量”数字课程，数字课程内容与纸质教材对应，包括电子教案和演示文稿。
| 数字课程名称 | 出版社 | 出版时间 | 内容提供者 |
|---|---|---|---|
“极限配合与技术测量”数字课程 | 高等教育出版社、高等教育电子音像出版社 | 2015年8月 | 刘春风 |
教材特色
《极限配合与技术测量》从整体内容到体系构架，以突出实用、简明为宗旨，基本理论以够用为度，基本技能，操作贯穿始终。
1、典型任务引领，工作过程导向
该教材突破了传统的理论与实践相对分离的格局，将尺寸精度、几何精度及表面粗糙度的测量理论通过分类编排后融入具体的测量任务。测量任务来自于企业实际并具有一定的代表性，任务的实施符合真实的工作流程。
2、教学做一体化，遵循认知规律
该教材设定了任务目标、任务内容、任务分析、任务实施、任务评价、相关知识、拓展训练等环节，条理清楚，思路清晰，围绕着“学什幺”“为什幺学”“怎样学”“学到什幺程度”几个问题安排教学环节。
3、图文并茂，通俗易懂
该教材将任务实施过程以图表的形式呈现，图示测量操作，并以表格的形式规範操作过程。
作者简介
刘春风：平湖市职业中等专业学校机电部主任。