为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学指导思想，适应近几年来中职生源情况的变化，我们对依据《中等职业学校语文教学大纲》编写的中等职业教育国家规划教材《语文》（基础版）内容进行了修订。
根据中职阶段语文课时的实际和听、说、读、写之间的大致比例，本套教材分别构建三个模组，即基础模组、职业模组和特色模组，重组三个系列，即阅读系列、写作系列和口语交际系列。最后于教材附录中设计了“广泛阅读视窗”栏目，开设若干视窗，为学有兴趣、学有余力的学生拓展阅读範围，开阔阅读视野，展示丰富多彩的阅读世界，从而有效地建立起一座由课内通向课外的桥樑。
本书选文具有较强的时代感，编排合理、实用性强，注重与国中语文的衔接，适当考虑高职考试需要。内容切合中职教学实际，适合中等职业学校各专业学生使用。
基本介绍
- 书名：中等职业教育国家规划教材语文
- 作者：倪文锦
- 出版社：高等教育出版社
- 出版时间：2012-08-25
- 装帧：平装
- 开本：32开
- 版次：3
出版信息
作 者： 倪文锦
定 价： 15.20元
出版时间： 2012-08-25
ISBN： 978-7-04-016838-9
读者对象： 中等职业教育
版面字数： 250千字
开本： 32开
全书页数： 352
装帧形式： 平装
重点项目： 中等职业教育国家规划教材
内容简介
为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学指导思想，适应近几年来中职生源情况的变化，我们对依据《中等职业学校语文教学大纲》编写的中等职业教育国家规划教材《语文》（基础版）第一册内容进行了修订，修订原则是：
1. 降低难度，简化内容。用学生易于理解的，注重培养学生创新意识、读书意识、民族文化意识的文章，替代学生难以理解的课文。2. 保持原教材先进的体例结构。阅读训练的重点是整体感知课文、品味文章语言、理清文章思路、小说的阅读、古典诗文的诵读；写作与听说部分主要教会学生便条、书信等套用文的写作方法和立意选材、遣词造句、说好国语等的基本技能。 3. 坚持“以学生为本，提高学生语文基本能力”的编写原则。每单元5篇阅读课文和课外阅读视窗的设定，为学生开阔了阅读视野，为教师提供了灵活的教学选择空间。 4. 在套用文和口语交际中增加或替换反映职业特点的例文。通过语文实践活动提高学生听说读写的语文基本能力。
本书选文具有较强的时代感，编排合理、实用性强，注重与国中语文的衔接，适当考虑高职考试需要。内容切合中职教学实际，适合中等职业学校各专业学生使用。
图书目录
第一单元
单元学习辅导———整体感知课文
一 胡同文化/汪曾祺
二 向中国人脱帽致敬/钟丽思
三 诗二首
红烛/闻一多
雨巷/戴望舒
*四 创造宣言/陶行知
**五 求知善读/高占祥
单元综合练习
第二单元
六 便条 单据 启事
七 计画 总结
八 书信
第三单元
单元学习辅导———品味文章语言
九 抒情散文二篇
《野草》题辞/鲁迅
中国的牛/小思
十 写人散文二篇
闻一多先生的说和做/臧克家
列车上的偶然相遇/[美国]阿历克斯·哈利
十一 文艺随笔二篇
不求甚解/马南邨
咬文嚼字/朱光潜
*十二 说明文二篇
个人投资首先是时间的投入/钟朋荣
种瓜得豆/王一川
**十三 外国散文二篇
树/[瑞士]赫尔曼·黑塞
牛蒡花/[俄国]列夫·托尔斯泰
单元综合练习
第四单元
十四 立意选材
十五 遣词造句
十六 谋篇布局
第五单元
单元学习辅导———理清文章思路
十七 提醒幸福/毕淑敏
十八 我的空中楼阁/李乐薇
十九 洛阳诗韵/叶文玲
*二十 托起草原/潘岳
**二十一 雨中登泰山/李健吾
单元综合练习
第六单元
二十二 听话
二十三 说话
二十四 介绍
二十五 说好国语
第七单元
单元学习辅导———小说的阅读
二十六 项鍊/[法国]莫泊桑
二十七 荷花澱/孙犁
二十八 林教头风雪山神庙/施耐庵
*二十九 群英会蒋乾中计/罗贯中
**三十 一碗清汤荞麦麵/[日本]栗良平
单元综合练习
第八单元
单元学习辅导———古典诗文的诵读
三十一 《诗经》《楚辞》各一首
採薇
国殇/屈原
三十二 唐诗二首
将进酒/李白
登高/杜甫
三十三 劝学/荀况
*三十四 师说/韩愈
**三十五 廉颇蔺相如列传/司马迁
单元综合练习
附录一：广泛阅读视窗
【历史文化】 中国历代王朝兴衰四字歌/高明
【楹联欣赏】 楹联选录
【科学世界】 决战纳米时代/王金志
【旅游天地】 鸟岛/叶廷芳
【人与自然】 来自野生动物的呼唤/瀋吉庆
【短篇精选】 野狼/聂还贵
【长篇节选】 给我三天视力/[美国]海伦·凯勒
【网路文学】 罗布泊里的太阳、星星和月亮/杨威利
【名人读书】 我读《红楼梦》/王蒙
【美术书法】 美术作品欣赏《父亲》（油画）
书法作品欣赏《兰亭序》评介
附录二：3500常用字笔画检字表
附录三：常用文言文实词虚词表
注：课文题目前未作标记的为必学部分、标“*”的课文为必选部分、标“**”的课文为自选部分。
第二册
基本信息
作 者： 倪文锦
定 价： 14.00元
出版时间： 2012-08-26
ISBN： 978-7-04-017962-0
读者对象： 中等职业教育
版面字数： 300千字
开本： 32开
全书页数： 340页
装帧形式： 平装
重点项目： 中等职业教育国家规划教材
简介
为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学指导思想，适应近几年中职生源情况的变化，我们对依据原《中等职业学校语文教学大纲》编写的中等职业教育国家规划教材《语文》（基础版）第二册内容进行了修订：
1. 降低难度，简化内容。用学生易于理解的《为你自己高兴》、《天涯思情》等6篇文章，替换学生难以理解的《舞蹈？悟道！》、《文学作为语言艺术的独特地位》等6篇课文。 2. 保持原教材先进的体例结构。阅读训练的重点是提炼文章主旨、接受性阅读、比较性阅读、散文欣赏、文言文理解；写作与听说部分主要教会学生通知、说明书等套用文的写作方法和观察与思考、联想与想像、听广播、複述等基本技能。 3. 坚持“以学生为本，提高学生语文基本能力”的编写原则。每单元5篇阅读课文和课外阅读视窗的设定，为学生开阔了阅读视野，为教师提供了灵活的教学选择空间。 4. 在套用文和口语交际中增加或替换反映职业特点的例文。通过语文实践活动提高学生听说读写的语文基本能力。
本书选文具有较强的时代感，编排合理、实用性强，注重与国中语文的衔接，适当考虑高职考试需要。内容切合中职教学实际，适合中等职业学校各专业学生使用。
目录
第一单元
单元学习辅导———提炼文章主旨
一 沁园春 长沙/毛泽东
二 为你自己高兴/刘心武
三 世间最美的坟墓———记1928年的一次俄国旅行/[奥地利]茨威格
*四 过万重山漫想/刘征
**五 天涯思情/林园
单元综合练习
第二单元
六 通知 通报
七 日誌 记录
八 说明书 摘要
第三单元
单元学习辅导———接受性阅读
九 音乐就在你心中/陈钢
十 画里阴晴/吴冠中
十一 牡丹的拒绝/张抗抗
*十二 秋夜/鲁迅
**十三 拿来主义/鲁迅
单元综合练习
第四单元
十四 观察与思考
十五 联想与想像
十六 文章的修改
第五单元
单元学习辅导———比较性阅读
十七 一段最古的长城/翦伯赞
十八 长城远眺/秦牧
十九 长城/鲍昌
附：万里长城
*二十 桨声灯影里的秦淮河/朱自清
**二十一 清塘荷韵/季羡林
单元综合练习
第六单元
二十二 听广播
二十三 複述
二十四 即席发言
二十五 採访
第七单元
单元学习辅导———散文的欣赏
二十六 绝版的周庄/王剑冰
二十七 废墟/余秋雨
二十八 杨柳/丰子恺
*二十九 灯/巴金
**三十雪/鲁迅
单元综合练习
第八单元
单元学习辅导———文言文理解
三十一 长恨歌/白居易
三十二 宋词二首
雨霖铃 寒蝉凄切/柳永
念奴娇 赤壁怀古/苏轼
三十三 邹忌讽齐王纳谏/《战国策》
*三十四 《指南录》后序/文天祥
**三十五 鸿门宴/司马迁
单元综合练习
附录一 广泛阅读视窗
【历史文化】三字经
【科学世界】说数/沈致远
【旅游天地】说不尽的布达拉宫/张国云
【人与自然】义大利蟋蟀/[法国]法布尔
【短篇精选】热爱生命/[美国]杰克·伦敦
【长篇节选】牛虻（节选）/[义大利]艾捷尔·丽莲·伏尼契
【网路时代】如何理解网际网路/方兴东
【人物春秋】瓜之甘甜苦中来———记新疆农科院甜瓜、西瓜育种专家吴明珠院士/郭梅尼
【萤屏拾音】人类诞生和未来/忻迎一
【美术书法】中国申办2008年奥运会会徽说明
罗丹雕塑作品欣赏（《思》）
沙孟海书法作品欣赏
附录二 标点符号用法
注：课文题目前未作标记的为必学部分、标“*”的课文为必选部分、标“**”的课文为自选部分。
第三册
基本信息
作 者： 倪文锦
定 价： 16.60元
出版时间： 2012-08-25
ISBN： 978-7-04-019740-2
读者对象： 中等职业教育
版面字数： 290千字
开本： 32开
全书页数： 396页
装帧形式： 平装
重点项目： 中等职业教育国家规划教材
简介
为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学指导思想，适应近几年中职生源情况的变化，我们对依据原《中等职业学校语文教学大纲》编写的中等职业教育国家规划教材《语文》（基础版）第三册内容进行了修订：
1.降低难度，简化内容。
2.保持原教材先进的体例结构。阅读训练的重点是略读、速读、科技文研读、文艺文研读、文言文欣赏；写作与听说部分主要教会学生套用文、实用文的写作方法和叙述、描写、说明等基本技能。
3.坚持“以学生为本，提高学生语文基本能力”的编写原则。每单元5篇阅读课文和课外阅读视窗的设定，为学生开阔了阅读视野，为教师提供了灵活的教学选择空间。
4.在套用文和口语交际中增加或替换反映职业特点的例文。通过语文实践活动提高学生听说读写的语文基本能力。
本书选文具有较强的时代感，编排合理、实用性强，注重与国中语文的衔接，适当考虑高职考试需要。内容切合中职教学实际，适合中等职业学校各专业学生使用。
目录
前言
第一单元
单元学习辅导———诗歌欣赏
一 元曲二首
二 现代诗二首
三 外国诗二首
∗四 当代诗二首
∗∗五 歌词二首
单元综合练习
第二单元
六 计画·总结
七 报告·契约
八 请柬·海报
第三单元
单元学习辅导———评价性阅读
九 浅说一首《清明》绝句
十 谈《水浒》的人物和结构
十一 都江堰
*十二 清明上河图
**十三 纳谏与止谤
单元综合练习
第四单元
十四 叙述
十五 描写
十六 说明
第五单元
单元学习辅导———创造性阅读
十七 警察和讚美诗
十八 我若为王
十九 灯下漫笔（节选）
∗二十 诗贵创新
**二十一 重新创造的艺术天地
单元综合练习
第六单元
二十二 演讲
二十三 辩论
二十四 应聘
第七单元
单元学习辅导———戏剧文学欣赏
二十五 雷雨（第二幕）
二十六 威尼斯商人（第四幕第一场）
二十七 茶馆（第二幕）
∗二十八 沙家浜（第四场·智斗）
∗∗二十九 西厢记（第四本第三折节选）
单元综合练习
第八单元
单元学习辅导———文言文理解（二）
三十 《论语》、《孟子》各一章
三十一 过秦论
三十二 促织
∗三十三 赤壁之战
∗∗三十四 左忠毅公逸事
单元综合练习
附录： 广泛阅读视窗
【广告集锦】公益广告（选录）
【成语探源】田忌赛马
【短篇精选】剽牛
【名着妙语】
【新闻选粹】世界选择北京———写在北京申办2008 年奥运会获胜之际
【环境科学】为人类创造良好的环境介绍环境科学
【科学小品】菊花
【名人读书】天方飞毯
【人生之旅】钢琴和我
【美术书法】油画《伏尔加縴夫》欣赏
注：课文题目前未作标记的为必学部分、标“*”的课文为必选部分、标“**”的课文为自选部分。
第四册
基本信息
作 者： 倪文锦
定 价： 15.50元
出版时间： 2012-08-25
ISBN： 978-7-04-020173-4
读者对象： 中等职业教育
版面字数： 260千字
开本： 32开
全书页数： 361页
装帧形式： 平装
重点项目： 中等职业教育国家规划教材
简介
为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学指导思想，适应近几年中职生源情况的变化，我们对依据原《中等职业学校语文教学大纲》编写的中等职业教育国家规划教材《语文》（基础版）第四册内容进行了修订，修订后的教材主要特色为：
1.内容调整，难度适宜。
2.保持原教材先进的体例结构。
3.坚持“以学生为本，提高学生语文基本能力”的编写原则。每单元5篇阅读课文加上课外阅读视窗的设定，为学生开阔了视野，为教师提供了灵活的教学空间。
4.在套用文和口语交际中增加或替换符合职业教育特点的例文，通过语文实践活动提高学生听说读写的语文基本能力。
本书选文具有较强的时代感，编排合理、实用性强，注重与国中语文的衔接，适当考虑高职考试需要。内容切合中职教学实际，适合中等职业学校各专业学生使用。
目录
第一单元
单元学习辅导——略读
一 路漫漫其修远 罗洛
二 林黛玉进贾府 曹雪芹
三 合欢树 史铁生
*四 邂逅霍金 葛剑雄
**五 是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟 孔凡岱
单元综合练习
第二单元
六 简报·会议纪要
七 民事诉状·投诉书
八 常用行政公文
第三单元
单元学习辅导——速读
九 邓稼先 杨振宁
十 善良 王蒙
十一 城市的文物与文化 冯骥才
*十二 简·爱（节选） [英国]夏洛蒂·勃朗特
**十三 从人脑看科学与艺术 赵鑫珊
单元综合练习
第四单元
十四 抒情
十五 议论
十六 多种表达方式的综合运用
第五单元
单元学习辅导——专题学习
资料选读——文学方向选文
**十七 古诗词二首
春江花月夜 张若虚
水调歌头 苏轼
**十八 赏月短文三篇 [日本]德富芦花
**十九 月是故乡明 季羡林
**二十 看月 胡晓明
资料选读——科技方向选文
**二十一 科普短文两篇
我们在月球上散步了 [美国]埃德温·奥尔德林
月食
资料选读——艺术方向选目
附：与月亮有关的中外歌曲、乐曲选目
第六单元
单元学习辅导——科技文研读
二十二 科学是美丽的 沈致远
二十三 古生物与大陆漂移 叶祥奎
二十四 伯格曼法则在北极 位梦华
*二十五 基因畅想 [美国]漆孝诗
**二十六 不要製造“基因”神话 方舟子
单元综合练习
第七单元
单元学习辅导——文艺作品研读
二十七 祝福 鲁迅
二十八 故都的秋 郁达夫
二十九 读《伊索寓言》 钱钟书
*三十 千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感 梁思成
**三十一 跨越百年的美丽 梁衡
单元综合练习
第八单元
单元学习辅导——文言文欣赏
三十二 三戒（并序） 柳宗元
三十三 赤壁赋 苏轼
三十四 陈情表 李密
*三十五 六国论 苏洵
**三十六 徐文长传 袁宏道
单元综合练习
附录：广泛阅读视窗
【多元思维】换个角度看问题 王充闾
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【走向成功】如何在商务谈判中获取最大利益 [美国]里奥·瑞利
【健身秘笈】中国饮茶的习惯 吴觉农
注：课文题目前未作标记的为必学部分、标“*”的课文为必选部分、标“**”的课文为自选部分。