本书主要内容涉及2013—2017年教育部机械基础课程教学指导委员会/教育部

工程训练教学指导委员会联合立项教研项目“‘工程材料与机械製造基础’课程知识体系和能力要求”以及“‘工程材料与机械製造基础’课程标準的制定依据和原则”两个研究报告的研究成果，也同时得到教育部产学合作专业综合改革项目“工程材料与机械製造基础”的支持。全书基于工程材料及其製造技术、机械製造实习的通识教育属性和专业教育属性，围绕不同专业人才培养需求，系统汇集了与工程材料与机械製造有关的、有代表性的知识点和能力点，并按照产品製造流程的逻辑关係，首次系统构建了“工程材料与机械製造基础”课程知识体系、能力要求体系，以及不同教学模组的知识点和知识体系。提出了适用于慕课教学的核心知识点和翻转课堂内容要求。同时在此基础上进一步探讨了课程标準（或教学基本要求）的制定依据和原则，在原有的课程教学基本要求基础上提出了新的课程教学基本要求。该书对“工程材料与机械製造基础”课程和机械製造实习课程的发展建设具有重要的指导作用。主要内容如下：

（1）汇集凝练了本课程不同专业人才培养所需的各种基础知识点，拟定了能力点和能力要求。按照各种知识点的逻辑关係，构筑了面向不同专业人才培养的课程知识体系。对接了工科专业人才培养对该课程的知识需求，起到了引领课程建设的作用。

（2）确定了基于慕课教学的核心知识点、翻转课堂内容要求，为慕课教学提供了内容要求。

（3）确定了机械製造实习模组必要的知识点，构筑了相对完整的机械製造实习知识体系和能力要求。

（4）通过知识体系的建立，为后续修订课程基本要求和教学大纲、制定课程标準、编写教材提供了必要的依据。

（5）给出了制定本课程标準（或教学基本要求）的相关依据和原则。

全书由孙康宁课题组和林建平课题组共同编写完成。其中，孙康宁课题组完成了“‘工程材料与机械製造基础’课程知识体系和能力要求”的编写工作，课题组成员包括山东大学及昌吉学院的孙康宁教授，山东大学的张景德教授、李爱菊教授，清华大学的傅水根教授，合肥工业大学的朱华炳教授，哈尔滨工业大学的邢忠文教授，东南大学的张远明教授，四川大学的罗阳教授。林建平课题组完成了“‘工程材料与机械製造基础’课程标準的制定依据和原则”的编写工作，课题组成员包括同济大学的林建平教授、王昆老师、温媛媛老师，清华大学的傅水根教授。

孙康宁，工学博士，山东大学教授，博士生导师，教育部机械基础课程教学指导委员会副主任，国家级教学名师，国家高层次人才特支计画教学名师。先后发表教学、科研学术论文近300篇。出版专着、国家及部省级规划教材7部，获得国家技术发明2、3等奖各一项，省部级科技成果奖10余项。获得国家级教学成果2项，省级教学成果1、2等奖3项，获得国家级精品教材一部，省级优秀教材一等奖一项。主持国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课、国家级教学团队。

第1章绪论

1.1本书的主要任务与拟解决的关键问题

1.2解决问题的思路与方法

1．2．1解决问题的思路

1．2．2解决问题的方法

1.3前期调研与工作基础

1．3．1原“金属工艺学”课程知识体系

1．3．2原课程的性质、目的、任务和教学目标

1．3．3课程的现状

1．3．4课程存在的问题

第2章新的课程知识体系和能力体系构建

2.1课程知识体系逻辑关係

2.2课程知识体系

2.3课程能力体系

第3章课程主要知识点和能力点

3.1材料与製造技术简论

3.2工程材料

3．2．1工程材料的力学性能

3．2．2材料学基础1(金属材料)

3．2．3材料学基础2(非金属材料)

3．2．4材料选择

3.3材料改性

3．3．1材料热处理

3．3．2材料表面工程技术

3.4材料成形

3．4．1材料的液态成形

3．4．2材料塑性成形

3．4．3材料连线成形

3．4．4陶瓷及粉末冶金材料成形

3．4．5高分子材料成形

3．4．6複合材料成形

3.5机械製造工艺

3．5．1切削加工工艺

3．5．2特种加工工艺

3．5．3螺纹与齿形表面加工

3．5．4常见表面加工方案选择(建议採用讨论式)

3．5．5数控加工技术

3．5．6零件的结构工艺性(建议採用讨论式)

3．5．7零件的製造工艺过程

3．5．8装配自动化

3．5．9机械製造工艺典型零件讨论(建议採用讨论式)

3．5．10机械製造经济性与管理

3．5．11机械製造业的环境保护

3．5．12非金属材料的机械加工

3．5．13电子设备製造基础(本部分建议安排学生自学)

3.6机械製造实习

3．6．1机械类

3．6．2非机械类

第4章模组化部分课程知识点与能力点

4.1机械工程材料

4．1．1工程材料的力学性能

4．1．2晶体结构与结晶

4．1．3金属的塑性变形

4．1．4二元合金

4．1．5铁碳合金

4．1．6合金钢

4．1．7铸铁

4．1．8有色金属及合金

4．1．9非金属材料

4．1．10材料的选用

4．2材料成形

4．2．1材料的液态成形

4．2．2材料塑性成形

4．2．3材料连线成形

4．2．4陶瓷及粉末冶金材料成形

4．2．5高分子材料成形

4．2．6複合材料成形

4.3机械製造工艺

4．3．1切削加工工艺

4．3．2特种加工工艺

4．3．3螺纹与齿形表面加工

4．3．4常见表面加工方案选择(建议採用讨论式)

4．3．5数控加工技术

4．3．6零件的结构工艺性(建议採用讨论式)

4．3．7零件的製造工艺过程

4．3．8装配自动化

4．3．9机械製造工艺典型零件讨论(建议採用讨论式)

4．3．10机械製造经济性与管理

4．3．11机械製造业的环境保护

4．3．12非金属材料的机械加工

4．3．13电子设备製造基础(本部分建议安排学生自学)

4.4机械製造实习

4．4．1机械类

4．4．2非机械类

第5章课程知识点与能力点的汇集及分析

附录A“工程材料与机械製造基础”课程标準（或教学基本要求）

制定的依据和原则

附录B“工程材料与机械製造基础”课程教学基本要求(“十一五”版)

(机械类专业适用)

附录C“机械製造实习”课程教学基本要求(机械类专业适用)

附录D教育部、中国工程院关于印发《卓越工程师教育培养计画通用标準》

的通知

附录E中国工程教育专业认证协会工程教育认证标準(2015版)