工作语录：我愿意做一把“放之四海皆準”的游标卡尺。

的确，汪芳完全可以说是自学成才。高中毕业后，汪芳先是到一家工厂上班，学习模具製作，他熟练地掌握了150副模具的製作工艺。1993年8月，汪芳成为一名教师，面对学生们那一双双渴求知识的眼睛，以及那些价值不菲的数控工具机和模具製作设备，汪芳想，如果自己没有一手过硬的业务技能，会对不起学生求知的热情。为此，他刻苦钻研业务，通过向书本学，向老教师学，外出参加各类培训班及到有关工厂取经等形式，学会了车、铣、刨、磨等数控工具机的操作，还掌握了PRO/E、CIMTRON等软体。2005年他取得了模具高级工的资格证书。正是对自己的严格要求，为汪芳的教学带来了巨大的自信，也获得了丰收的果实，指导的学生频频在宁波市、全省的数控技能大赛上获奖。

在钻研技术的同时，汪芳还加强了自己的文化业务进修。他参加了电大大专的学历进修，并达到大专学历水平。他写的《浅谈机械专业实习教学的教产一体化进程》一文在教育科研期刊上公开发表。他结合自身实践经验彙编的《塑模製作》、《数控车床实训指南》等书，均被学校用于实际教学中，取得良好教学实效。

汪芳还承担了大量的社会培训任务，余姚劳动和社会保障局与学校联合举行了全市失地人员数控技术培训和企业职工在岗培训，汪芳一人就担任了三个班的教学任务，白天上课，晚上辅导，双休日加班，一心扑在教学工作上，累计培训各类技术人才近1200名，在岗职工2000人，为当地经济发展出了力。