吴家山中学坚持教育改革，全面贯彻教育方针。在高中“成功教育”思想指导下，坚持“依法治校、科研兴校、特色立校”办学策略，明确了“为每位学生的全面发展提供优质高中教育”的办学理念，确立了“使每位学生在原有基础上获得最大进步和成功”的教育目标。学校秉承“平和向上”精神，坚持“求真至善”校训，践行“博学善导”教风，完善“笃志敏行”学风，探索“德育开放式”“教学探究式”教育方式，构建“一主两翼”办学模式，最终使学校发展成为一所“办学理念先进、办学特色鲜明、文化底蕴厚实、示範作用显着”的省级示範高中。

吴家山中学

学校坚持“五育”并举，促进教育质量全面提高。德育被评为武汉市示範学校；教学质量稳步提高，被武汉市教育科学院认定为高考质量提高最快的学校之一；体育水平突飞猛进，女子足球队继2001年获得第17届国际中学生女足锦标赛第五名后，2008年获得全国中学生女足总决赛冠军，并先后有10多名队员入选各级中国女子足球队，学校由此获得“中国女足队员的摇篮”的殊荣；艺术教育走在省市前列，1996年以来，600多名学生在全国、省、市竞赛中获奖；科技教育异军突起，自2004年开展科技发明活动以来，学生的科技发明专利已累计达5000余件，并获得10多枚国际发明金奖，中国知识产权局将学校称为“全国科技发明第一校”。

回顾40年历史，学校从无到有，从小到大，经历了建校初期（1959－1966年）、文革时期（1966－1976年）、恢复和发展时期（1976－1988年）、改革和发展时期（1988－1999年）等四个历史发展阶段。

吴家山中学是在克服重重困难中发展壮大的。在磨砺中，学校孕育出"平和向上"的精神，即"既要积极向上，敢为人先，又要谦和平静，不骄不躁"；形成了"严谨治学、艰苦奋斗"的传统。了解学校历史，就是要弘扬学校精神，发扬光荣传统，为学校发展作出贡献，使吴中在21世纪新长征路上继续前进！

1958年4月，东西湖区围垦工程基本竣工，新增耕地面积达31.5万亩。为了补充劳力，省委决定将参加围垦的河南、黄陂、孝感民工留下5万余人转为农场职工。因农场管理局设在吴家山，大批干部、职工和各行各业的服务人员到这里定居，吴家山地区人口陡增。解决干部、职工子女入学问题，便成为农管局领导的当务之急，中国小由此应运而生。 吴家山中学诞生于垦区人民艰苦奋斗、拓荒兴业的1959年7月。从创办到1966年春，吴中走过了艰苦建校、探索办学规律的创办历程。在这一时期经历了两个阶段：1959－1961年，建校和教育革命相结合的阶段；1961－1966年，贯彻中央《全日制中学暂行条例》（简称中教50条）、探索办学规律阶段。

"文化大革命"十年浩劫，给党和国家造成了深重灾难，也给吴家山中学的发展带来了重大挫折。1966年春至1976年秋，是吴中艰难维持办学的时期。这一时期，经历了两个阶段：1966年--1967年，学校停课"闹革命"阶段。1968-1976年，开展"斗批改"运动和实行"开门办学"阶段。

在这10年期间，学校绝大多数的干部.教职工抑制极"左"思潮的影响，在极端困难的条件下，坚持保留教研组和班主任制度，坚持上课，苦苦支撑，维持办学。学校为满足东西湖农场人口剧增的需要，于1970年创办了高中。

1976年10月，党中央一举粉碎了"四人帮"，迎来了教育的春天，吴家山中学也获得了新生。

在进入社会主义建设的新时期，东西湖区加速经济体制改革，农业劳力比重下降，第二、第三产业劳力集聚吴家山地区，全区人口增至17万多。为适应地区经济的发展，吴家山中学开始了新的历程。

1976年秋至1985年夏，是吴中拨乱反正、恢复发展时期。这一时期，分为两个阶段。1976―1978年为拨乱反正.恢复重建阶段。这个时期主要任务是揭批"四人帮"的罪行，肃清"文革"的影响，全面恢复学校秩序。1979―1988年为调整、改革、整顿、提高阶段。它的特点是以改革为先导，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高教育质量，提高合格率。学校在德育、智育、体育及教师队伍建设等方面的工作中取得一些行之有效的经验，并在改革学校内部管理体制方面进行了一些有益的尝试。这些举措，增强了学校办学活力，促进了教育方针的全面落实，教育质量逐步提高，学校规模逐步扩大。1978年学校被确定为区重点中学，1980年学校再次被确认为区重点中学。在1985年5月颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》的指引下，学校开拓进取，在全区发挥了龙头作用。

我国改革开放的深入开展，国民经济的持续增长，促进了教育事业的发展。在这段时期，国家颁布了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）等重要文献，出台了校长负责制、非义务教育收费制度等一系列改革措施。在这种良好的外部条件下，学校师生本着"平和向上"的精神，抓住举办全国第六届中运会足球比赛等机遇，坚持教育改革，探索"使每个学生成人成才"的途径和方法，顺利实施了两个"三年发展规划"，提高了综合办学水平，实现了"达到省级办学水平"的总体目标，为学校迈向新世纪奠定了良好的基础。

"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"。回顾学校40年建校、恢复和发展的历史，广大师生心潮澎湃；展望新世纪的新机遇和新挑战，广大师生豪情满怀。在新世纪到来之际，吴家山中学广大师生决心坚持"平和向上"的学校精神，发扬"严谨治学、艰苦奋斗"的光荣传统，创造新业绩，建设新吴中，以全新的面貌迈向21世纪！

吴家山中学坚持教育改革，努力探索素质教育,初步构建了"平和向上"的学校精神、高中"成功教育"以及"德育开放式"、"教学探究式"等教育理念，促进了教育质量的全面提高：德育被评为武汉市示範学校，并作为现场会址向全市介绍经验;学生智育充分发展，升学率达到95%以上，2000年以来在武汉市高考质量评估中名列前茅，其中2000－2002年分别列市重点中学第一位，2004年列市属省级示範学校等二位，被认定为教学质量提高最快的学校之一。体育水平全面提高，男、女足球队分别获得全国第二和第四名，2001年获得第17届国际中学生女足锦标赛第五名;艺术教育走在省市前列，300多名学生在全国、省、市竞赛中获奖，600多名特长生进入艺术院校;科技教育成绩突出，是武汉市视窗学校，湖北省先进单位。

在"五育"并举的同时，校园环境和文化建设取得显着成绩，1997年被评为湖北省"园林式"学校，1998年被评为武汉市校园文化建设"十佳"学校，2000年被评为全国学校艺术教育先进单位和全国民众体育先进单位。

由于综合办学水平突出，1998年和1999年经省、市人民政府教育评估，学校先后被评为武汉市示範学校和湖北省示範学校。苦心人，天不负。近年来，学校高考上重点大学人数逐年提高，升学水平开始呈现出跨越式发展的趋势。2011年高考,我校28名学生成绩达600分以上，在同类学校中名列前茅；2012年，学生上重点大学的“出进口率”达107%，学校重点大学上线率较去年提高12%，中考成绩列武汉市万名之后的何文同学高考以633的高分被录入清华大学；2013年上重点大学人数较2012年提高29%； 2014年高考上重点大学达150人，相比上年提高26%.2014年和2015年两年学校再次授予一下称号与荣誉：

14年8月 全国中学生运动会女足第五名

14年10月区教育工会趣味运动会精神文明奖

14年10月 东西湖区2014年中小学生田径运动会高中组团体总分第三名

14年11月湖北省科普示範学校

14年11月 武汉晚报杯足球赛20年贡献奖

14年12月 湖北省省文明单位

14年12月 市智慧财产权素质教育示範学校

15年1月 第四届武汉市发明创新大赛组织奖

15年6月 区创建全国文明城市先进单位

15年6月 湖北省青少年创新发明促进会副会长单位

学校现有学生1800余名，教职工172人；其中特级教师3人，中学高级教师84人，中级职称以上教师占教师总数的75%以上

办学策略：“依法治校、科研兴校、特色立校”

办学理念：“为每位学生的全面发展提供优质高中教育”

教育目标：“使每位学生在原有基础上获得最大进步和成功”

学校校训：“坚持“求真至善”

办学模式：“一主两翼”

1997年学校被评为湖北省“园林式”学校，1998年被评为武汉市校园文化建设“十佳”学校，2000年被评为全国学校艺术教育先进单位和全国民众体育先进单位，2001年被湖北省人民政府评为文明单位，1998年和1999年先后被评为武汉市示範学校和湖北省示範学校。