中心现有工作面积2100平方米。有工科专业CAD实验机房4个，文科类经管专业实验机房1个，案例分析室1个，文理工类综合实验室1个。配有先进的多媒体教学软体及教学设备。有一个为教师、学生资料、作业、论文等输出服务的图文输出室。

中心下设办公室、运行组和教学组。岗位明确但工作有交叉。现有工作人员15名，其中博士2人，硕士3人。有高级职称的2名，其余均具有中级以上职称。平均年龄35岁。中心有一支爱岗、敬业，年龄结构合理，业务能力强，服务意识好，有着丰富教学和实验室建设管理经验的师资队伍。

中心有近500台高中档微机，多台工程绘图仪、高速複印机、彩色複印机等先进输出设备。有由世界知名计算绘图软体製造商Autodesk公司赞助的价值达200多万元的包括三维绘图，地理信息，有限元分析系统在内的多种CAD软体，有达索公司赠送的三维设计软体SolidWorks、中望龙腾软体公司赠送的中望CAD计算机绘图软体。还有包括Top_Boss,E_human,AutoMod以及电子商务，财讯分析系统等经管类模拟仿真软体。中心各类软硬体及设备总值近千万元。

工程设计教学实验中心与多家国内外知名厂商有合作关係， 是Autodesk公司，达索公司和国内民族品牌中望等公司原厂商授权培训中心（ATC）。这些公司赠送我中心的大型工程绘图系列软体构成了中心为全校学生提供计算机绘图教学和实践的主要平台软体。中心依託这个软体平台面向全校开设了计算机绘图、三维计算机辅助设计、计算机辅助工程分析与仿真、机电产品的虚拟设计与仿真等多门课程。同时为本科学生提供相关公司产品的证书发放服务。为我校本科学生计算机套用技能的提高，拓宽就业渠道创造了有利条件。新建立的文科实验中心安装有包括决策模拟、工业工程、电子商务、财讯分析分析等多个经管类模拟仿真教学实习软体。中心将根据文科实验的特点，利用中心的特有优势。在做好课程实验的同时，通过组织竞赛，讲演，讨论等活动，创建一个有利于体验企业真实运作过程，增强学生的实务能力的实验环境。

中心一直坚持服务教学，资源开放共享的建设宗旨。採用先进的机房管理技术。设备的运行率、完好率和使用率始终保持在较高水平。由近百种各类专业软体构成的实验环境，保证了全校各专业本科教学实验的需要。中心每年为教学实验、毕业设计以及各种创新活动提供的机时数都在40万以上。在中心进行计算机教学实践的专业函盖了文、理、工及部分医科类十多个学院的几十个专业。全校每年有2/3以上的本科毕业生利用中心提供的输入和输出环境完成了毕业论文设计。中心是教务处、设备处选定的计算机选课主站点，在为全校学生提供理论和实验的选课环境。中心积极支持学校开展的创新活动，为教务处、学生会和各院系在学生中组织的各类创新小组的创新实践提供了计算机套用环境支持。其中一些项目还在国际与国内比赛上获奖。

中心长期以来一直注重计算机套用环境建设。针对计算机套用发展变化快的特点，坚持对日常出现的问题进行技术改造。每年要根据实际套用需要开发一些重点实验改造项目。其中，中心自己研发的“门禁资源管理系统”、“个人硬碟空间管理系统”、“网路流量控制管理系统”等，在提高机房运行管理效率和改善计算机教学实验环境方面都发挥了重要作用，取得了很好的教学效益。

中心有丰富的实验室建设和实验教学改革经验。特别是在结合课程教学改革和实验教学改革方面已取得显着成果。其“多媒体技术在《计算机绘图基础》课程中的套用”获校优秀教育成果奖。《工程设计教学实验中心管理模式的改革与实践》获四川大学实验教学技术成果二等奖。《计算机辅助设计与分析(CAD/CAE)课程体系与教学实验平台的建设》四川大学教学成果一等奖。获省教学成果三等奖，《计算机套用类课程实验过程管理系统开发》已完成。还获四川大学2002年度先进集体二等奖。还在各种核心和普通刊物上发表了多篇有关实验室管理建设，及教学改革方面的论文。

中心将紧跟学校实验教学改革的步伐，以我校人才培养模式转换为切入点。利用中心的地位影响以及丰富的实验资源优势，以培养创新型，套用型人才为目的，通过建设独具我校实验特色的文科平台、实验共享平台为学生创造一流的实验环境。通过打造专业证书认证平台探索提升我校学生实践能力和竞争力，为促进本科生就业做贡献。利用“211工程建设”和四川大学“523实验室工程建设”，实现更大範围资源整合和共享。把中心建成全校文、理、工、医的计算机套用综合教学实验基地，同时兼有科学研究和信息服务的全校性计算机套用公共服务平台。

主 任：姚 进

常务副主任：袁培根

副 主 任：李天翼