谭克诚、杨玲玲主编的《汽车传动系统的检测与维修》以汽车传动系统的检测与维修实际工作任务为核心，以企业、行业最新技术标準为範本和实例，引入2010～2012年全国高职院校汽车检测与维修项目职业技能竞赛题库，将专业能力与关键能力培养、学习过程与工作过程融为一体，以此实现相关联部分的系统结构、原理、维修工艺、检验工艺、检测与维修工具使用、技术资料查阅以及安全生产等内容的“理实一体化”。本书紧紧围绕行业工作需求，以就业为导向，以技能训练为中心，以“更加实用、更加科学、更加新颖”为编写原则，使本书符合高等职业教育推行工学结合人才培养模式的发展需要，为汽车维修企业、行业内部培训提供有益的参考。 全书共分六章，主要内容包括：汽车传动系统概述、离合器的构造与检修、手动变速器的构造与检修、自动变速器的构造与检修、万向传动装置的构造与维修、驱动桥的构造与维修，较全面地阐述了汽车传动系统的结构、工作原理及故障检测与诊断。本书以大众车系、通用车系、丰田车系以及上汽通用五菱车係为主。 《汽车传动系统的检测与维修》可作为汽车维修企业、行业内部培训教材，也可作为高等职业院校、高等专科院校、高校、民办高校及本科院校举办的汽车检测与维修技术及相关专业的教学用书，也可作为社会有关从业人员的业务参考书及培训用书，同时也是汽车维修管理的工程技术人员及汽车驾驶人学习参考的最佳选择。
基本介绍
- 书名：汽车传动系统的检测与维修
- 出版社：机械工业出版社
- 页数：249页
- 开本：16
- 定价：39.90
- 作者：谭克诚
- 出版日期：2013年6月14日
- 语种：简体中文
- ISBN：9787111422082
- 品牌：机械工业出版社
内容简介
谭克诚、杨玲玲主编的《汽车传动系统的检测与维修》确定职业教育的课程目标首先要体现职业能力导向的要求，反映汽车维修企业、行业的典型工作实践，引入2010、2012年全国高职院校职业技能题库；其次要体现学生职业生涯发展和维修技术人员水平的提高，使学生具备综合职业能力，使维修技术人员具有综合故障诊断能力。现代汽车是机械技术与电子技术高度的一体化，汽车维修技术的不断更新，以及为适应市场要求汽车维修企业组织所进行的不断调整，都对汽车维修技术人员提出了更高的要求。本书借鉴国际当代职业教育发展的最新理论与方法，反映汽车维修技术领域的专业要求和发展水平；同时结合职业院校学生和汽车4s店维修技师的特点，全面落实“汽车高端技能型专门人才”的职业教育办学指导思想，着力提高学生和汽车4S店维修技师的综合职业能力。
图书目录
前言
第一章 汽车传动系统概述
第一节 汽车传动系统的基本组成与功用
第二节 汽车传动系统的布置方案
第三节 汽车传动系统的类型
思考题
第二章 离合器的构造与检修
第一节 离合器的构造与工作原理
第二节 膜片弹簧离合器
第三节 典型离合器的构造与维修
第四节 离合器压盘的传力方式、踏板自由行程和离合器的通风散热
第五节 扭转减振器
第六节 离合器操纵机构
第七节 离合器的维护检查项目
第八节 离合器的故障诊断
思考题
第三章 手动变速器和分动器的构造与检修
第一节 变速器的功用和类型
第二节 变速器的变速传动机构
第三节 同步器结构与工作原理
第四节 手动变速器操纵机构
第五节 分动器
第六节 手动变速器的检测与维修
第七节 手动变速器的故障诊断
思考题
第四章 自动变速器的构造与检修
第一节 概述
第二节 液力变矩器
第三节 液力机械变速器
第四节 自动变速器的操纵系统
第五节 自动变速器的检修与诊断
第六节 自动变速器的维护和故障诊断
第七节 金属带式无级自动变速器
第八节 金属带式无级自动变速器的检修与诊断
思考题
第五章 万向传动装置的构造与维修
第一节 概述
第二节 万向节的构造与维修
第三节 传动轴和中间支承
第四节 万向传动装置的故障诊断
思考题
第六章 驱动桥构造与维修
第一节 概述
第二节 主减速器
第三节 普通锥齿轮差速器
第四节 限滑差速器
第五节 变速驱动桥的构造与维修
第六节 驱动车轮的传动装置与桥壳
思考题
参考文献
第一章 汽车传动系统概述
第一节 汽车传动系统的基本组成与功用
第二节 汽车传动系统的布置方案
第三节 汽车传动系统的类型
思考题
第二章 离合器的构造与检修
第一节 离合器的构造与工作原理
第二节 膜片弹簧离合器
第三节 典型离合器的构造与维修
第四节 离合器压盘的传力方式、踏板自由行程和离合器的通风散热
第五节 扭转减振器
第六节 离合器操纵机构
第七节 离合器的维护检查项目
第八节 离合器的故障诊断
思考题
第三章 手动变速器和分动器的构造与检修
第一节 变速器的功用和类型
第二节 变速器的变速传动机构
第三节 同步器结构与工作原理
第四节 手动变速器操纵机构
第五节 分动器
第六节 手动变速器的检测与维修
第七节 手动变速器的故障诊断
思考题
第四章 自动变速器的构造与检修
第一节 概述
第二节 液力变矩器
第三节 液力机械变速器
第四节 自动变速器的操纵系统
第五节 自动变速器的检修与诊断
第六节 自动变速器的维护和故障诊断
第七节 金属带式无级自动变速器
第八节 金属带式无级自动变速器的检修与诊断
思考题
第五章 万向传动装置的构造与维修
第一节 概述
第二节 万向节的构造与维修
第三节 传动轴和中间支承
第四节 万向传动装置的故障诊断
思考题
第六章 驱动桥构造与维修
第一节 概述
第二节 主减速器
第三节 普通锥齿轮差速器
第四节 限滑差速器
第五节 变速驱动桥的构造与维修
第六节 驱动车轮的传动装置与桥壳
思考题
参考文献
序言
前言
为适应汽车维修企业、行业（特别是汽车4S店）的迅猛发展，提高从业人员的技术维修水平和维修规範，按教职成 11号档案《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》，本书的编写以高等职业学校提升专业服务能力的基本原则为指导思想，坚持服务和发展相结合，坚持重点突破与整体带动相结合，坚持学校主体和社会多方参与相结合，坚持区域特色与行业统筹相结合。
本书的编写确定职业教育的课程目标首先要体现职业能力导向的要求，反映汽车维修企业、行业的典型工作实践，引入2010、2012年全国高职院校职业技能题库；其次要体现学生职业生涯发展和维修技术人员水平的提高，使学生具备综合职业能力，使维修技术人员具有综合故障诊断能力。现代汽车是机械技术与电子技术高度的一体化，汽车维修技术的不断更新，以及为适应市场要求汽车维修企业组织所进行的不断调整，都对汽车维修技术人员提出了更高的要求。随着我国成为全球汽车产销第一大国，我国由汽车生产大国向汽车强国转型迈进，这就要求培养一大批能够适应汽车工业发展需要的汽车装配、检测、维修、调试和综合诊断高端技能型专门人才。本书是针对目前“汽车高端技能型专门人才”应具备对现代汽车传动系统的检测与维修的知识、能力与素质而编写的。
编写本书的指导思想包括以下几个方面：综合职业能力的人才培养目标、设计导向的职业教育思想、学习和工作领域的课程模式、工作过程系统化的教学原则、行动导向的教学方法。
本书配套有实训指导手册，指导手册中导入国家人力资源和社会保障部的国家技能鉴定题库，引入行业标準和国家技能竞赛题库，并全部融入到相关的模组中去，对职业技能进行强化训练（包括中级、高级及技师项目）。两本书配合使用，对高职学生和汽车4S店的维修技师提高知识、能力与素质有很大的帮助，力求通过本书的学习，全面掌握现代汽车传动系统的诊断与修维。
本书借鉴国际当代职业教育发展的最新理论与方法，反映汽车维修技术领域的专业要求和发展水平；同时结合职业院校学生和汽车4S店维修技师的特点，全面落实“汽车高端技能型专门人才”的职业教育办学指导思想，着力提高学生和汽车4S店维修技师的综合职业能力。
参加本书编写的人员分工如下：谭克诚编写第三章（五、六、七节）、第四章、第六章；杨玲玲编写第二章；郭育宁、付云编写第五章；林世明编写第一章、第三章（一、二节）；王海文、赵子颉编写第三章（三、四节）。全书由谭克诚统稿和审核。
本书的编写得到了上汽通用五菱市场与网路部的悉心指导，同时也得到了东风柳汽售后服务部的大力支持，在此表示衷心的感谢。
本书的编写参考了大量的资料和文献，在此向原作者表示崇高的敬意。
由于时间仓促，加上编者水平所限，书中难免会有疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。
编者
为适应汽车维修企业、行业（特别是汽车4S店）的迅猛发展，提高从业人员的技术维修水平和维修规範，按教职成 11号档案《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》，本书的编写以高等职业学校提升专业服务能力的基本原则为指导思想，坚持服务和发展相结合，坚持重点突破与整体带动相结合，坚持学校主体和社会多方参与相结合，坚持区域特色与行业统筹相结合。
本书的编写确定职业教育的课程目标首先要体现职业能力导向的要求，反映汽车维修企业、行业的典型工作实践，引入2010、2012年全国高职院校职业技能题库；其次要体现学生职业生涯发展和维修技术人员水平的提高，使学生具备综合职业能力，使维修技术人员具有综合故障诊断能力。现代汽车是机械技术与电子技术高度的一体化，汽车维修技术的不断更新，以及为适应市场要求汽车维修企业组织所进行的不断调整，都对汽车维修技术人员提出了更高的要求。随着我国成为全球汽车产销第一大国，我国由汽车生产大国向汽车强国转型迈进，这就要求培养一大批能够适应汽车工业发展需要的汽车装配、检测、维修、调试和综合诊断高端技能型专门人才。本书是针对目前“汽车高端技能型专门人才”应具备对现代汽车传动系统的检测与维修的知识、能力与素质而编写的。
编写本书的指导思想包括以下几个方面：综合职业能力的人才培养目标、设计导向的职业教育思想、学习和工作领域的课程模式、工作过程系统化的教学原则、行动导向的教学方法。
本书配套有实训指导手册，指导手册中导入国家人力资源和社会保障部的国家技能鉴定题库，引入行业标準和国家技能竞赛题库，并全部融入到相关的模组中去，对职业技能进行强化训练（包括中级、高级及技师项目）。两本书配合使用，对高职学生和汽车4S店的维修技师提高知识、能力与素质有很大的帮助，力求通过本书的学习，全面掌握现代汽车传动系统的诊断与修维。
本书借鉴国际当代职业教育发展的最新理论与方法，反映汽车维修技术领域的专业要求和发展水平；同时结合职业院校学生和汽车4S店维修技师的特点，全面落实“汽车高端技能型专门人才”的职业教育办学指导思想，着力提高学生和汽车4S店维修技师的综合职业能力。
参加本书编写的人员分工如下：谭克诚编写第三章（五、六、七节）、第四章、第六章；杨玲玲编写第二章；郭育宁、付云编写第五章；林世明编写第一章、第三章（一、二节）；王海文、赵子颉编写第三章（三、四节）。全书由谭克诚统稿和审核。
本书的编写得到了上汽通用五菱市场与网路部的悉心指导，同时也得到了东风柳汽售后服务部的大力支持，在此表示衷心的感谢。
本书的编写参考了大量的资料和文献，在此向原作者表示崇高的敬意。
由于时间仓促，加上编者水平所限，书中难免会有疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。
编者