广州万通汽修学校（广州万通汽车学校）是经人力资源和社会保障局批准成立的大型汽修人才专业培训学校。学校坐落在广东省省会广州市番禺区，是汽修技术人才培养基地、全国汽车行业示範职教单位、汽车行业协会理事会员单位、汽修教育院校。万通汽车教育隶属于新华教育集团，始建于1988年，目前在安徽、广州、北京、南京、山东、江西、湖南、四川、郑州、云南、陕西、瀋阳、杭州、武汉、新疆设立了15所直属教育院校，更有多所院校正在积极筹建中，在全国拥有在校生3万余人。并设立了强大的教学研发机构—万通汽车教育研究院。
基本介绍
- 中文名：广州市番禺区万通汽车职业培训学校
- 外文名：GUANG ZHOU WONTONE AUTOMOBILE-MAINTENANCE SCHOOL
- 简称：广州万通汽修学校
- 校训：明德精技 知行合一
- 创办时间：2009年底筹办
- 类别：职业汽修人才培训基地
- 现任校长：李永朋
- 所属地区：广东广州
- 主要院系：汽车检测与运营 汽车维修与运营 汽车检测与维修 汽车4s 美容装潢
- 学校地址：广州市番禺区
学校介绍
广州万通汽修学校坐落在广东省省会广州市番禺区，是国家汽修技术人才定点培养基地、全国汽车行业示範职教单位、汽车行业协会理事会员单位、中国着名汽修教育院校。
学校总建筑面积16000平方米，教学楼、实训楼、学生公寓、多功能体育活动中心等基础设施一应俱全，建有700余平方的创业示範中心、广汽本田(汽车检测、汽车保养、汽车贴膜考膜)实训中心、并建有高级轿车检测中心、电控实训厅、整车实训厅、电器实训厅、四轮定位实训厅、汽车美容实训厅、多媒体网路中心等现代实验、实训厅20余个、设施设备齐全。同时可以满足学生实践动手操作需要，能够与当前汽修技术革新紧密结合，学校更多汽修工业前言技术设备在不断更新中。
万通荣誉
2007年 新华教育集团在品牌中国总评榜（2006-2007）系列评选活动中，荣获“品牌中国金谱奖——中国教育行业年度十佳品牌”称号。
万通荣誉
万通荣誉2008年 新华教育集团被教育部中央教育科学研究中心、中国人才研究会教育人才专业委员会授予“国家紧缺人才培训基地” 荣誉称号。
2008年 新华教育集团被教育部中央教育科学研究中心、中国人才研究会教育人才专业委员会授予“中国教育培训行业突出成就奖”。
2008年 新华教育集团被教育部中央教育科学研究中心、中国人才研究会教育人才专业委员会授予“中国最具品牌影响力教育培训机构”。
2009年 新华教育集团在中国教育年度大选中荣膺“最具影响力教育机构”、“最佳就业竞争力机构”荣誉称号。
2010年 万通汽修教育荣获“全国汽修行业示範职教集团”称号。
2010年 万通汽修教育被授予“2010全国十大职业教育品牌”称号。
2011年 获得教育部“十一五”汽修教材教法重点课题优秀成果奖、获行业最高荣誉。
2011年 参加首届全国汽车职业能大赛获13个奖项。
2012年 4大人才培养计画，推出万通“万人订单式培养计画”。
2012年 获教育部“十一五”教育教学汽修案例奖，再获创业最高荣誉。
2012年 参加全国汽车职业教学教师能力大赛获4金8银8铜佳绩。
2013年 万通汽修4大王牌4大金领新专业通过国际级行业部门组织的专家评审，再次全面引领中国汽修职业教育。
师资力量
师资介绍
为保障学校的教学、实训质量、与国际汽车发展前沿技术接轨，万通汽修教育以研究院为依託，从全国各大汽车汽修、4S店和着名高校应聘技术高手，组建了一支在汽车运营技术、汽车检测与维修、汽车4s套用、汽车电控、汽车美容装潢、汽车钣金喷漆等领域，既有丰富经验实战经验，又有精湛理论水平的的精英级“双师型”师资团队。并不定期外聘国家顶级汽修专家阚有波老师、国内汽修行业领军人物朱军教授等一系列汽修宗师来我校巡讲授课。
教师团队
丘文永(术业专攻型研发专家）
职称：特技教师
毕业院校：解放军工程学院
教学理念：手把手的传递，心与心的交流，架起师生友谊的桥樑。
实力评价：几十年的汽车教育工作让丘老师积累了大量丰富的汽车维修理论知识和汽车维修教学经验，并在汽车新技术的开发、分析和研究工作中颇有建树，是汽车教育界的老前辈。
韩永昌(全能型汽车专家)
职称：高级讲师
毕业院校：解放军工程学院
教学理念：人性化的学习，理性化的监督，专业化的教学。
实力评价：一直从事汽车教研工作、教学工作，学识渊博，不仅培养出大批优秀的汽车教师，也培养出了众多的汽车维修工程师，长期在各大汽车修理厂和4S店担任技术指导。
马金里(博学多才的技术能手)
职称：中级讲师
毕业院校：华南理工大学汽车学院
教学理念：主动学习、效率学习。
实力评价：2000年开始进入广州丰田有限公司当车间经理，随后在广州进口车维修店当店长兼技术总监，对汽车无比热爱，努力钻研汽车知识，由于拥有扎实的理论知识与丰富的实践经验使得马老师在教学中游刃有余。
庞慧文(实战技能型教师)
职称：高级讲师
毕业院校：武汉理工大学
教学理念：为学生服务，上好每一堂课。
实力评价：增任职于大众汽车特约维修服务公司，积累了丰富的汽车维修经验。在教学中深入研究教学理论，分析学生特点，并将理论与实际相结合，逐渐摸索出了一条“理论、实践、学生”三位一体的创新教学理论，让学生快速的掌握汽车原理及维修方法和技巧。
练杰成(技术精湛汽修专家)
职称：高级讲师
毕业院校：广州市城市职业学院
教学理念：“理论为用、实训为战、用战一致”
实力评价：曾任职于大众汽车服务公司技术主管，积累了丰富的汽车维修经验，擅长于电器理论与实训，教学方法灵活多样，是一位“术业专攻”型青年骨干教师，是学校重点培养的青年教师之一。
许本天(全能型汽修专家)
职称：高级讲师
毕业院校：广州南洋理工职业学院
教学理念：实践出真理
实力评价：曾在大众汽车参与一线的工作，是公司的技术骨干，技术能力强，实践能力精湛。在广州万通汽修学校教学期间不断创新，被评为“先进教师”、“优秀教师”，是广州万通汽修学校青年教师中的佼佼者。
张树坤(汽车教育专家、实战派技术大师)
职称：高级讲师
毕业院校：广东师範学院
教学理念：鼓励学员学习的主动性、积极性。
实力评价：张树坤老师大学毕业后在各大中型汽车维修企业工作，具有丰富的理论知识和实践经验，正是有了这些理论和实践的积累，才使得他在教学中能深入浅出，让学生更好的去理解和接受。
任爱君(实战派汽车美容高级技术帮手)
职称：中级讲师
毕业院校：西安工程机械专修学院
教学理念：教学的艺术不在于传授本领，而在与激励、唤醒和鼓舞。
实力评价：任爱君老师毕业后专心研究汽车美容知识，对汽车美容有着高度的热情。他有6年的汽车美容经验，曾任机电一体组长、美容主管、美容店长。深受客户的好评和上级领导的重用。曾获得全国汽车美容装潢技能大赛二等奖、被评为广州万通汽修学校汽车美容装潢中级讲师。
教学管理
新理念：全面施行分层教育，依据特点因材施教，循序渐进。
新技术：密切跟蹤现代汽车技术发展，全面覆盖主流汽修技术工艺，充分套用汽修新设备、新方法，强化监测快修新工艺，新规範。
新方法：独创“五步教学“新教法，创新“理实一体“新模式，运用“数位技术“新工具，引入“项目驱动“达标过关。
新标準：以市场需求定位专业设定、以岗位需求定位教学内容、以实际套用定位教学过程、以企业文化定位素质教育。
文化特色
校训文化：
明德精技·知行合一。教育始终要求育人为本，德育为先，万通汽修教育把“明德”放在校训之首，十分符合职业教育发展的要求。而在万通的校训中，“明德”是根本，“精技”是关键，“知行合一”是培养技术套用型人才的有效路径和学生未来再学习再发展的必由之路。“明德精技、知行合一”诠释了万通对人才培养的目标和教育理念，彰显了对当前职业教育的独特理解和把握，对推动万通汽修品牌的发展将起到有力的促进作用。
素养教育管理文化：
“忠孝礼义信”是万通汽修教育学生素质教育培养的重要组成，它扎根中华文化精髓，以“忠孝礼义信”为人文素养基石，致力于将现代汽车工业文明与学生素质教育有机结合，全面培养学生的思想、行为和素养，让其成为技能精湛、品格优秀的汽修职业人，与此同时也推动万通汽修教育学生素质培养的内涵式发展。
素质教育管理文化：
6S管理文化（清扫·清洁·整理·整顿·安全·素养）。“没有规矩，不成方圆。”只有在严格的规範和管理下事物才能够进步和发展。同样，一所好的学校离不开一套完善的管理制度和方法，更离不开制度的执行。万通汽修教育以6S标準化管理为原则打造校园管理标準。在有形的校园文化建设中，每一个场所、每一个角落，每一个行为，从校园环境、行为养成、制度规範、执行落实层面都必须按照6S标準化管理的层面加以体现和诠释，在潜移默化中培养明德、守责、精技、有为的高素质现代汽修职业人。
每一个规範的行为和动作，都是走近成功的一步。万通汽修教育按照6S的标準严格规範师生的行为，旨在将企业管理工具用于营造院校培养氛围，让校园文化与企业文化深度融合，以为社会培养明德、守责、精技、有为的高素质现代汽修职业人。
专业设定
汽车检测与运营工程师专业
学制：2年
学历：大专
汽车维修与运营工程师专业
学制：2年
学历：中专
汽车检测与维修高级技师专业
学制：14个月
学历：纯技能
汽车4S维修高级技师专业
学制：10个月
学历：纯技能
汽车钣喷美专修专业
学制：5个月
学历：纯技能
汽车美容装潢专业
学制：2个月
学历：纯技能
人才培养
五重就业保障
五重就业保障、高品质就业
第一重：就业保障—体系化就业网路，覆盖全国
第二重：就业保障—互动式就业平台，方便快捷
第三重：就业保障—多元化就业渠道，畅通无阻
第四重：就业保障—订单式校企合作，毕业季就业
第五重：就业保障—全国性校友协会，沟通无线
四项就业服务
四项就业服务，全程化创业指导
第一项：入学时：先生入学就业指导学习目标
第二项：学习中：就业活动校企合作职业规划
第三项：毕业时：专场招聘订单培养就业直通车
第四项：毕业后：就业指导毕业回访就业服务。
创业扶持
创业意识培训
在校期间，万通汽修教育开设创业意识客户才呢过，讲解成功创业学子实例，阐述最应该了解的一些创业的知识，为万通学子开拓视野，打开思路，对自己是否具备创办企业的素质与能力进行评估，学会根据自身情况及周边环境来发掘创业机会。
创业模拟实训
在校期间，万通教育为了万通学子提供创业实践训练，通过模拟创过程没建立虚拟公司将创业知识与信息网路相结合，以以提升学子的社会能力，精英能力和市场的应变能力。
技师支持
学子在经营中遇到技术问题，可随时到校向老师请教，对于一些疑难问题，万通汽修教育将会派技术支持专家电话或网路解答。
人员支持
毕业生创业后，大道万通汽修教育用人单位标準后，万通汽修教育奖在毕业学生推荐上，有限向其倾斜。
开业支持
毕业生创业开业之时，万通汽修教育将为他们免费提供一系列的开业支持，如现场氛围物流设计、人员培训等。
经营支持
对于学子在经营中遇到的各种困难，万通汽修教育将在一定範围内尽力给予解决。
名师风采
丘文永
学校职称：特级教师
毕业院校：解放军工程学院
专业特长：汽车新技术的开发、分析和研究工作。
教学理念：手与手的传递，心与心的交流，让每一次的教学和辅导，架起师生友谊的桥樑。
所获荣誉：
曾在广州多家着名汽车製造厂从事汽车维修管理工作，具有30余年的行业经验。
在广州专职从事汽车维修和专业技能培训工作。
获得“汽车维修技师”教授称号。
获得过国家“汽车维修高级技师”资格证书。
沉澱多年的实战经验，让丘老师在实践教学中更加得心应手。汽修技能的学习必须通过反覆的亲手操作才能真正掌握，丘老师在教学环节中比较注重实践操作，并顾 及到班级的每位同学，他会根据每个学生的特点因材施教。丘老师通常会手把手教导那些基础比较差的学生，其他学生则会在旁观摩。丘老师同样细緻的给大家讲解 知识要点，用心传播真知，润物细无声。
在平时的交流中，丘老师能够準确掌握学生们的学习进度和个人的学习习惯，在给学生“补缺补差”时就能够对症下药。
这就是丘文永老师，他给了学生学术的精魂，给了学生搏击长空的翅膀，给了学生乘风破浪的勇气，他最希望看到是一个个雏鹰能够飞出巢穴，展翅翱翔于广阔的天际。
尤双平
毕业学校：合肥工业大学
专业特长：汽车维修与检测、发动机、电控电气
教学理念：深入到学生当中去，换位思考，学生需要的才是最适合的。
所获荣誉：广东汽修协会会员，福特4S店发动机组特邀顾问。
教师简介：尤双平老师在三尺讲台上默默地耕耘了数十年，他积累了丰富的教学经验。他深刻地知道“要深入到学生当中去，要换位思考，教学方法和教学内容没有好不好，只有合适不合适。”尤老师擅长“因材施教”，在与学生的接触中了解学生的特点。他精心设定讲课内容，课堂上文字与图片相结合，他的课难度适中，引人入胜。“尤老师的课很有意思，不会太难但是也不会太易，所以无论是成绩处于哪个层次的同学都能够听得懂。”同学们如此评价。
学汽修，讲究的是动手训练，课后，尤老师会对实训成绩差的同学特别辅导；对一些学习好的同学，尤老师会介绍他们多看一些理论的书。尤老师对每一位学生都尽心尽力，希望每一位学生真正学到知识技能。尤老师时刻告诉他的学生“技能+素质”的人才才是真正优秀的人才，他也在用自己的实际行动帮助着学生。
蓝文
学校职称： 高级技师
毕业院校：广西机电工程学院
专业特长：电控发动机、汽车底盘、汽车检测与维修
教学理念：事业的成功是需要技术和经验的，我希望能给学生的事业添砖加瓦。
所获荣誉：广东省优秀教育工作者，曾发表汽修论文多篇。
教师简介：打过工，开过修理厂的他，深深知道技术的重要性，他不怕失败，他愿意将自己的经验和技术传给他人，以使他人得到进步，他愿意用自己的失败经历去帮助别人的成功，所以他选择了教师这个行业。“我在教，其实自己也在学”他不仅热爱汽修这一行业，也热爱教育这一事业。蓝老师是一个“快动作”的人，什幺事都讲究效率，“这时代讲究的就是速度”蓝老师总是用自己的行动去鞭策他的学生们，对于学生，蓝老师好像总有太多太多说不完的话，他总是喜欢把自己的故事讲给同学们听，他自己就是个活教材。
叶其炳
毕业学校：华南理工大学
专业特长：高级轿车检测与维修、底盘、发动机
教学理念：引导式教学
所获荣誉：
曾被广州万通汽修学校评为“优秀高级讲师”。
曾被评为广州万通汽修学校“优秀班主任”、“中级讲师”、“中级技师”。
教师简介：叶老师认为，老师就像是一名导演，学生就像是演员，要演出一场好戏，导演必不可少，导演就要统筹全局，发掘每个演员的特点和潜能，并且引导好演员，但是只有导演和演员配合好了才能够演出一场好戏。所以，叶其炳老师坚持走到学生中去，无论是在教学上还是在生活上，都注重和学生沟通。
在教学这个大舞台上，叶老师倾注了自己许多心血，也得到了学生和同事的认可，他被评为“2011年度先进教师”。好的导演总能够运筹帷幄，心中有数，在教育领域，叶老师无疑就是这样的一名“好导演”。
刘峰
毕业院校：合肥交通大学
专业特长：汽车电工、电控系统、自动变速器的理论与实训
教学理念：用理论辅导实践，由实践证明理论，重点培养学生的维修思路。
教学心得：
刘峰老师有着多年的教学经验，刘老师认为与其将所有的知识都灌输给学生，不如教给学生如何掌握知识的办法，因此，刘老师在课堂上注重培养学生对学习的兴趣，引导学生思考，教会学生解决问题的办法。这样的教学方法提高了学生的自觉性和积极性。“我们很喜欢上刘峰老师的课，轻鬆自在，而且按照老师讲述的方法解决难题后，心情特别愉快。”同学们都“抢”着去听刘峰老师的课，刘老师的课堂经常座无虚席。
课程
汽车检测与运营工程师
核心课程
第一阶段：职素与专业认知。
第二阶段：教学模组、发动机保养维修模组、发动机阶段达标考核、底盘保养维修模组、底盘阶段达标考核、电器保养维修模组、电器阶段达标考核。
第三阶段：电控检测诊断模组。
第四阶段：美容装潢模组、钣喷修复模组、商务运营模组、新技术模组、学历基础课程模组。
第五阶段：岗前实战及毕业考核。
职业规划
技术方向：维修技师、维修班组长、技术负责人、技术总监。
管理方向：售后专员、售后服务经理、维修业务经理、4S店经理。
商务方向：商务专员、配件经理、前台经理、销售经理。
考证服务
汽车维修工(中、高级)、汽车维修电工(中、高级)、汽车美容装潢工(中、高级)、从业资格证。
汽车维修与运营工程师
核心课程
第一阶段：教学模组、职素与专业认知
第二阶段：发动机保养维修模组、发动机阶段达标考核、底盘保养维修模组、底盘阶段达标考核、电器保养维修模组、电器阶段达标考核。
第三阶段：电控检测保养模组
第四阶段：美容装潢模组、钣喷修复模组、新技术模组、学历基础课程模组
第五阶段：岗前实战及毕业考核
职业规划
技术方向：维修中级技工、维修高级技工、技师
管理方向：售后专员、售后服务经理、维修业务经理、4s店经理
考证服务
汽车维修工(中级、高级)、汽车维修电工(中级、高级)、汽车美容装潢工(中级、高级)、从业资格证
汽车检测与维修高级技师
核心课程
第一阶段：教学模组、职素与专业认知
第二阶段：教学模组、发动机保养维修模组、发动机阶段达标考核、底盘保养维修模组、底盘阶段达标考核、电器保养维修模组、电器阶段达标考核
第三阶段：电控检测诊断模组
第四阶段：美容装潢模组、钣喷修复模组、新技术模组
第五阶段：岗前实战及毕业考核
职业规划
技术方向：维修技师、技术总监
管理方向：班组长、车间主任、售后经理、自助创业店主
考证服务
汽车维修工(中级、高级)、汽车维修电工(中级、高级)、汽车美容装潢工(中级、高级)、从业资格证
汽车4s维修高级技师
核心课程
第一阶段：教学模组、职素与专业认知
第二阶段：发动机保养维修模组、发动机阶段达标考核、底盘保养维修模组、底盘阶段达标考核、电器保养维修模组、电器阶段达标考核
第三阶段：电控检测诊断模组
第四阶段：岗前实战及毕业考核
职业规划
技术方向：维修技师、技术负责人
关管理方向：业务骨干、车间主管、售后经理
考证服务
汽车维修工(中级、高级)、汽车维修电工(中级、高级)、从业资格证
汽车钣喷美专修
核心课程
第一阶段：教学模组、职素与专业认知
第二阶段：整车漆面养护、内饰养护、轮胎养护、外饰装潢、电气改装、升级改装
第三阶段：发动机保养模组、底盘保养模组、电气保养模组
第四阶段：钣喷修复
职业规划
技术方向：钣金技师、喷涂技师、美容技师
管理方向：钣金组长、喷涂组长、美容组长、店长
考证服务
汽车维修(中级、高级)、汽车电工(中级、高级)、汽车美容装潢工(中级、高级)
汽车美容装潢
核心课程
第一阶段：教学模组、职素与专业认知
第二阶段：整车漆面养护、内饰养护、轮胎养护
第三阶段：外饰装潢、电气改装、升级改装
考证服务
汽车美容装潢工(中级、高级)
地址
广州市番禺区市桥大罗塘天井岗开发区
路线
.广州火车站到市桥：广州火车站乘坐五号捷运线到珠江新城下，再转三号捷运线到市桥站D出口下车后和老师联繫。
2.广州东站：广州火车东站直接乘坐三号捷运线到市桥站D出口，然后到百越广场公交站乘坐八号公车到银平路下车即到。
3.番禺客运站：番禺客运站到银平路八号公交 （途径主要有 市桥客运站、百越广场、丹山桥)下车后和老师联繫。