诸暨市山下湖镇中位于全国最大的珍珠集散地——华东国际珠宝城旁，是一所环境幽雅，设施先进的现代化农村示範国中。
学校以“面向未来，科研先导，全面育人，发展特色”为办学宗旨，以“秉传统、创特色、打造一流农村国中”为办学目标，以“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略，全力打造“民主校园、书香校园、平安校园”，促进教师、学生、学校三位一体的可持续发展，不断强化规範意识与创业意识，全力锻造山下湖镇中优质教育品牌。
多年来，山下湖镇中发扬诸暨人“敢为人先，争创一流”的精神，引领着全体师生追赶教育潮流，赢得了广大家长和社会各界人士良好的口碑。学校先后被评为“诸暨市文明单位”、“诸暨市文明学校”、“绍兴市治安安全单位”、“绍兴市示範国中”、“全国爱国主义读书活动先进集体”、“绍兴市文明学校”、“浙江省农村示範国中”、“浙江省标準化学校”、“诸暨市示範家长学校”、“绿色学校”等。

学校一贯坚持德育为先，根据新形势下的德育要求，以弘扬民族精神为核心，以新课程改革为契机，确立“主体性”的德育理念，树立“生活中育人，活动中育人”的观念，坚持贴近学生实际、贴进学生生活的原则，不断丰富德育内容，改进德育形式、方法，切实加强学生的思想道德建设。
健全德育管理体制。实行德育工作岗位责任制，推行德育队伍培训制度，严格执行班主任考核制度，构建全员育人、全方位育人的良好格局。坚持学习与科研并重，通过专家讲座、网上德育论坛、主题研讨、优秀班主任一日工作展示等学习交流活动，提高德育工作的针对性、实效性。

在新课改背景下，建立以校为本的教学研究制度，既是实现教师专业发展的必由之路，也是实现学校可持续性发展的关键。山下湖镇中走出了一条新课程下的校本教研特色之路。
构建自主研究的教研团队。教研活动自主化，，突出开放与交流；教研形式多样化，主要有研训互动式、主题研究式、行为跟进式、现场诊断式、示範模仿式、分层研训式、平台交流式等；教研结构立体化，学科教研组、备课组、课题组活动与师徒教研活动穿插进行。

学校充分认识到环境育人的作用，无论是建筑设计，还是环境布局都把有益于学生身心健康、生活学习放在首位，一切设计从师生和谐发展出发，注重细节，打造人性化精品校园。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演，丰富多彩的校园活动和校本课程活动形成学校“艺术节”、“科技节”、“体育节”等传统校园节日。为了提高实施效果，营造相应的教学环境，在学校主通道两侧宣传窗内，张贴优秀学生的榜样照片，再配上名人名言，以此号召学生学榜样，重行动。

学校实施“科研兴校”战略，狠抓教育科研，并初见成效。在课题研究组织上，做到了科研机构到位、科研队伍到位、科研课题到位、科研活动到位和科研经费到位。培养了一批“研究型”、“学者型”的教师队伍，促进学校学校教育质量的提高。
面对教育改革带来的历史机遇和历史使命，全校师生正以奋发的精神，昂首阔步朝着高水平，高质量，高标準，有特色，一流的省标準化建设试点学校的办学目标奋进。