对较短时期内的经济、社会活动进行有目标的事先协调与控制的形式。通常是指为期一年的年度计画。以一年为计画时限，与农业生产周期和国家财政预算期是一致的，也符合人们按日曆年度组织管理经济、社会活动的习惯。

在社会主义国家，短期计画具体贯彻实现中期计画的各项要求，是中期计画与现行活动之间的纽带。在中期计画分列年度指标的情况下，年度计画的制订则比较简单易行。

但是，制订中期计画时，总有一些难以预见的因素，如农业生产的丰歉及对使用农业原料部门的影响，国外市场的波动，重大建设项目投产时间提前或推后，等等。

因此，必然要求通过年度计画，根据当年以及未来一、二年的情况作出全面分析和预测，对社会需要和社会资源进行详细的核算平衡，并在上下年度之间，地区、部门、企业之间，以及与全国计画之间协调、衔接。这样，可以儘量减少或避免对中期计画原订分年指标进行频繁的调整，以加强计画的稳定性和严肃性。

社会主义国家年度计画规定的计画任务和有关技术经济指标、内容,比中期计画更为具体、细緻、準确,特别是要明确规定工农业主要产品和产量，固定资产投资额，在建工程项目投入使用的具体期限,劳动生产率,工资基金和主要经济效益指标。安排计画时，重点在于当年消费品供应与社会购买力的平衡，生产资料的供求平衡，财政、信贷、物资、外汇的平衡和劳动力平衡。此外，对国家採取的经济政策、技术措施和计画管理形式、方法的调整，也要作出相应的规定。

短期计画，要分不同的时段有所侧重，不要千篇一律。例如在放假时要劳逸结合，注意查漏补缺，安排好实践活动，做好调查研究工作；考试前的一周要安排知识梳理，归纳总结，查阅笔记，考前模拟等；考试后的一周要进行经验总结，教训反思，薄弱知识和方法的补救，学习方法的调整等；学期中途的一般时间段里，应有条不紊安排知识学习，方法训练，做好自学、互学，做好感兴趣的专题研究，或每隔一段时间写一篇数学小品文章等。

以上更要求我们在制定计画时，考虑到相应时间的重点任务，安排时注意轻重缓急，同时也要考虑到一些突击性的任务的安排。

短期计画要克服一些不妥的安排。如，凭兴趣偏科安排，导致短项学科被忽视，形成恶性循环。还有为了快速提高成绩，急功近利，时间安排太紧，执行起来过度疲劳，效益降低，影响学习情绪和身体健康，应保证张弛有度，应对自如。

周计画，学习者可以非常具体的制定自己的时间安排，他是操作性很强的计画。就是一周内阅读什幺参考书，完成什幺作业，重点研讨哪个章节的内容，完成那个章节的错题整理，归纳梳理那部分知识和方法等，一一例举清楚，定好完成时间，一旦计画定好后，严格执行，不找藉口，保质保量完成。

日计画，他是将短期计画进行适当分解后，落实到具体每天的任务，以及每天的即时任务构成的计画，他是非常具体的，具有可操作性和可执行性，是最现实的。

完成日计画要不折不扣。一旦计画定好以后，必须坚决执行，保证完成。不能找种种藉口拖延计画的完成，必须今日事今日毕。任务不能积累，因为明天又有新的任务在等待着你。