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全国高等学校“十二五”医学规划教材:医学免疫学

(2020-06-14 05:30:05) 百科综合
全国高等学校“十二五”医学规划教材:医学免疫学

全国高等学校“十二五”医学规划教材:医学免疫学

《全国高等学校"十二五"医学规划教材:医学免疫学》包括免疫学概论,免疫球蛋白、补体、细胞因子等免疫分子和免疫细胞,免疫应答,临床免疫学,免疫学技术与免疫防治等内容。《全国高等学校"十二五"医学规划教材:医学免疫学》配有数字课程,内容丰富,与纸质教材一体化设计,助教助学。

基本介绍

  • 书名:全国高等学校"十二五"医学规划教材:医学免疫学
  • 作者:吴长有
  • 出版社:高等教育出版社
  • 页数:192页
  • 开本:16
  • 定价:39.80
  • 外文名:Edical Immunology
  • 类型:医学免疫学
  • 出版日期:2014年1月1日
  • 语种:简体中文
  • ISBN:7040388677, 9787040388671
  • 品牌:高等教育出版社

内容简介

《全国高等学校"十二五"医学规划教材:医学免疫学》适用于高等医学院校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生,也可供临床医务工作者和生命科学研究人员参考使用,同时也适应国家执业医师资格考试和研究生入学考试需要。

图书目录

第一章免疫学发展简史
第一节经验免疫学时期
第二节科学免疫学时期
第三节现代免疫学时期
第四节免疫学未来发展趋势
一、基础免疫学
二、临床免疫学
第二章免疫学简介
第一节免疫系统的基本功能
第二节免疫应答的种类和特点
一、固有免疫
二、适应性免疫
三、固有免疫和适应性免疫的关係
第三节免疫性疾病
第四节免疫学的套用
一、疫苗的发明、套用及推广
二、免疫学技术的建立和发展
三、免疫生物学治疗
四、免疫学诊断
第三章抗原
第一节抗原的异物性与特异性
一、异物性
二、特异性
第二节影响抗原免疫应答的因素
一、抗原分子的理化性质
二、宿主方面的因素
三、抗原进入机体方式的影响
第三节抗原的种类
一、根据诱生抗体是否需Th细胞参与分类
二、根据抗原与机体的亲缘关係分类
三、根据抗原是否在抗原呈递细胞内合成分类
四、其他分类
第四节非特异性免疫刺激剂
一、超抗原
二、佐剂
三、丝裂原
第四章免疫系铳
第一节免疫器官和组织
第二节中枢免疫器官
一、骨髓
二、胸腺
第三节外周免疫器官和组织
一、脾
二、淋巴结
三、黏膜相关淋巴样组织
第四节淋巴细胞归巢和再循环
第五章免疫球蛋白
第一节免疫球蛋白的结构
一、免疫球蛋白的基本结构
二、免疫球蛋白的其他成分
三、免疫球蛋白的水解片段
第二节免疫球蛋白的异质性
一、外源因素(抗原的多样性)
二、免疫球蛋白的类型
三、免疫球蛋白的血清型
第三节免疫球蛋白的功能
一、免疫球蛋白V区的功能
……
第六章补体系统
第七章细胞因子
第八章主要组织相容性複合体及其编码分子
第九章白细胞分化抗原和黏附分子
第十章免疫细胞
第十一章固有免疫应答
第十二章抗原呈递细胞对抗原的处理及呈递
第十三章T淋巴细胞介导的细胞免疫应答
第十四章B淋巴细胞介导的体液免疫应答
第十五章免疫耐受
第十六章免疫调节
第十七章超敏反应
第十八章自身免疫性疾病
第十九章免疫缺陷病
第二十章肿瘤免疫
第二十一章移植免疫
第二十二章免疫学技术
第二十三章免疫防治
参考文献

文摘

着作权页:



不同遗传背景的小鼠对特定抗原的免疫应答能力不同,对某一抗原呈高反应的小鼠品系对其他抗原则可能呈低反应性。不同遗传背景的豚鼠对白喉桿菌的抵抗力各异。多糖抗原对人和小鼠具有免疫原性,而对豚鼠则元免疫原性。
2.年龄、性别与健康状态一般说青壮年动物较幼年和老年动物对抗原能产生更强的免疫应答。雌性动物较雄性动物产生更多抗体,但妊娠动物的应答能力会受到显着抑制。感染或免疫抑制剂都能干扰或抑制对抗原的免疫应答。
三、抗原进入机体方式的影响
抗原进入机体的数量、途径、次数、免疫间隔时间及佐剂类型和套用都明显影响机体对抗原的免疫应答。一般而言,抗原剂量要适中,太低和太高的抗原量都可诱导机体产生免疫耐受。免疫途径一般以皮内免疫最佳,皮下免疫次之,腹腔注射和静脉注射效果差,口服易诱导耐受。免疫间隔时间要适当,次数不要太频繁。要选择恰当的免疫佐剂,弗氏佐剂主要诱导IgG类抗体产生,明矾佐剂易诱导IgE类抗体产生。
  

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