《全国高等学校医学规划教材·急诊医学》由高等教育出版社出版。

第一篇急诊医学总论
第一章 概论
第一节 急诊医学的範畴
第二节 急诊医疗服务体系
第三节 急诊医学特点和急诊医生素质

第二章 急诊诊断方法
第一节 急诊诊断思维的特殊性
第二节 提高急诊诊断思维能力的方法

第三章 危重病病情评价与预后预测
第一节 非特异性病情严重程度评价方法
第二节 特异性疾病严重程度评分
第三节 急诊潜在危重病评分

第四章 心肺脑复甦
第一节 心搏骤停
第二节 基本心肺复甦术
第三节 心肺脑复甦的药物和器械套用
第四节 心肺复甦成功的标準
第五节 脑死亡

第五章 危急重症的生命支持
第一节 呼吸功能监测
第二节 循环功能监测
第三节 水盐代谢与处理
第四节 酸硷失衡与处理
第五节 急危重病人的营养支持

第二篇 常见急症的识别与处理
第一章 发热
第二章 呼吸困难
第三章 急性胸痛
第四章 急性腹痛
第五章 急性腹泻
第六章 咯血
第七章 便血
第八章 抽搐
第九章 晕厥
第十章 昏迷
第十一章 黄疸

第三篇 重症急救
第一章 休克
第一节 概述
第二节 低血容量性休克
第三节 心源性休克
第四节 感染性休克
第五节 过敏性休克
第六节 神经源性休克

第二章 脓毒症与多器官功能障碍综合徵
第三章 急性呼吸衰竭
第一节 概述
第二节 急性呼吸窘迫综合徵

第四章 重症哮喘
第五章 急性肺栓塞
第六章 急性左心衰竭

第七章 高血压急症
第一节 高血压脑病
第二节 主动脉夹层
第三节 嗜铬细胞瘤危象

第八章 急性冠脉综合徵
第九章 严重心律失常
第一节 阵发性室上性心动过速
第二节 心房颤动
第三节 室性心动过速
第四节 缓慢性心律失常

第十章 急性肾衰竭
第十一章 急性上消化道大出血
第十二章 重症胰腺炎

第十三章 糖尿病急症
第一节 糖尿病酮症酸中毒
第二节 高渗性非酮症糖尿病昏迷
第三节 低血糖昏迷

第十四章 甲亢危象
第十五章 周围动脑
第十六章 周围静脉血栓形成
第十七章 弥散性血管内凝血

第十八章 急性脑虞絮掰盲
第一节 短暂性蝴荔游
第二节 缺血性脑卒中
第三节 出血性恼卒中

第四篇 中毒
第一章 概论
第二章 急性有毒气体中毒
第三章 急性农药中毒
第四章 百草枯中毒
第五章 急性灭鼠剂中毒

第六章 急性毒品中毒
第一节 阿片类药物急性中毒
第二节 亚甲二氧基甲基苯丙胺(摇头丸)中毒

第七章 镇静催眠药中毒
第八章 急性醇类中毒
第一节 急性乙醇中毒
第二节 急性甲醇中毒

第九章 有毒动、植物中毒
第一节 毒蕈中毒
第二节 钩吻中毒
第三节 河豚中毒
第四节 鱼胆暾毒

第五篇 事故急救
第一章 电击伤
第二章 淹溺
第三章 中暑

第四章 动物咬伤
第一节 毒蛇咬伤
第二节 毒虫咬伤
第三节 犬、猫科动物咬伤

第六篇 外伤急救
第一章 多发伤
第二章 颅脑外伤
第三章 胸外伤
第四章 腹部外伤
第五章 脊柱外伤
第六章 骨关节外伤
第七章 烧伤
第八章 气性坏疽
第九章 破伤风

第七篇急救操作技术
第一章 气管插管术与气管切开术
第二章 深静脉置管术
第三章 洗胃术
第四章 心脏电复律
第五章 心脏起搏术
第六章 机械通气
第七章 血液净化
第八章 心包穿刺术
第九章 腹腔穿刺术
第十章 胸膜腔穿刺术与胸膜腔闭式引流术
第十一章 腰椎穿刺术
第十二章 Heimlich手法

第十三章 外伤急救常用技术
第一节 止血
第二节 包扎
第三节 固定
第四节 搬运

随着现代社会和医学的发展，急诊医学已发展成为一门独立的新兴学科，相应的急救医疗也发展为由院前急救、急诊科救治和重症病房监护治疗三部分构成的急救医疗服务体系。伴随着急诊医学的发展，急诊科的模式也由通道式向专科病房式转变，这就要求急诊医生要具备高超的专业技术.要有扎实的理论基础和过硬的基本技能，还要有严谨务实的临床思维方法。因此，儘快增强与提高临床医生的急诊意识和技能，培养一批高素质的急诊医生，满足社会日益增长的急诊需求，已成为医学教育界和各级卫生管理部门关注的焦点，在临床医学课程中开设急诊医学课刻不容缓，也是医学发展与时俱进的要求。
随着急诊专科化的逐渐发展，为加速急诊专业人才的系统培养，编写具有急诊医学特色的教材已经成为必需。《急诊医学》一书已入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本书使用对象主要为已具备临床医学基础知识的学生，重点讲述常见急症诊断、鉴别诊断及急诊处理原则，以期通过本教材，能使学习者初步掌握急诊医学所涉及的基础理论、基本知识和基本技能。达到初步具备应对常见急症和急诊危重病的临床能力。因此，在深度和广度上有意识地加以控制.力求避免过深过细的专科着作化倾向。
本书汇聚了全国十三所着名医学院校从事急诊医学多年的知名专家编写，内容突出了急诊基本理论的科学性、先进性、系统性及套用性。注重培养急诊临床思维及开拓视野，以病例为引导，力求层次清楚、概念清晰、重点突出、编排新颖、图文并茂，并附有思考题与参考文献。教材所有内容均紧跟临床各专业的最新进展，试图做到精闢、扼要和实用。本书可作为医疗、麻醉、口腔等专业本科生的教材。也可作为已经从事急诊临床工作的进修医生和包括广大基层全科医生在内的医学专业人员的临床参考书。
本书的编写得到了中南大学湘雅医院大力支持，张娟、李洁、李子剑、周利平、黄知果、王爱民等主治医生在资料数据整理、稿件校对、图表製作等方面做了大量的工作。浙江大学医学院附属二院为教材的编写提供了很多帮助，在此一併表示由衷的感谢。