联盟由中国科学教育促进会（The AssociationofChineseScience Education Promotion）、中国科技交流中心共同发起，由致力于促进“一带一路”沿线国家青少年教育、文化、科技、艺术、体育、经济等领域合作与发展的政府机构、学校、非盈利组织、企业、国际机构等，组成的国际性非盈利组织。

促进“一带一路”沿线国家青少年在教育、文化、科技、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，提高“一带一路”沿线国家的教育、文化、科技水平，增进相互间的理解与信任，发扬“丝路精神”，谋求和平、发展、合作、共赢，推动“一带一路”倡议的早日实现。

秉持“和平友好、开放包容、互学互助，共创未来”的理念，积极推动青少年成为“一带一路”沿线国家间友好交流的使者，增进各国人民之间的友谊，促进世界和平与发展。

（一）开展“一带一路”沿线国家青少年之间的交流与合作，通过组织举办青少年互访、考察交流、学生培训、主题竞赛、国际论坛、博览会和联谊会等活动，增进各国青少年的彼此了解和相互信任，建立各国青少年间的长久友谊。

（二）充分发挥和利用联盟成员的特色和优质资源，搭建面向联盟成员的教育、文化、科技、艺术、体育、经济等领域的信息与资源服务平台，促进各国的资源共享，实现优势互补，为“一带一路”国家青少年提供丰富多彩的学习机会与社会实践活动，培养各国青少年的包容精神与创新能力，提高青少年的综合素养，建立联盟会员间互惠互利的合作关係，实现联盟的可持续发展。

（三）建立与“一带一路”相关的青少年知识传播、教学与评估体系，开发“一带一路”相关的青少年读物与多媒体作品，开展青少年“一带一路”教育评估，丰富和完善“一带一路”教育资源。

（四）努力提高“一带一路”沿线国家的基础教育水平，组织开展沿线国家的教师交流与培训，鼓励社会各界加大对各国教育设施的投入，为青少年提供更多教育机会，消除失学儿童。

（五）设立“一带一路”青少年和平友好发展基金，通过社会募集和政府支持，为联盟成员提供项目资助，为各国青少年提供更多学习与发展的机会。

（六）在联盟成员中鼓励发展以青少年为主体的学生社团，建立和平、友好、包容、互爱的文化氛围，鼓励与引导青少年了解“一带一路”的愿景与内涵，开展丰富多彩的“一带一路”主题学生活动。

联盟大会为联盟的最高决策机构，指导联盟开展工作，决定联盟重大事务。联盟大会每年召开一次会议，情况特殊的可採用通讯方式召开。联盟大会的职责是：

（一）批准联盟章程的修改；
（二）审议批准联盟年度工作报告；
（三）审议批准年度财务预、决算报告；
（四）决定联盟的变更和终止；
（五）审议批准理事会提交的其他报告；

作为本联盟会员可享受以下权利和服务：

（一）可参与本联盟主办或联盟会员举办的青少年互访、考察交流、学生培训、主题竞赛、国际论坛和联谊会等活动；

（二）可获得本联盟开发的“一带一路”青少年知识读物和多媒体教学资源，可在本联盟网站免费下载有关学习资料；

（三）可向本联盟推荐优秀青少年教育产品和服务，经审核后由本联盟向全体联盟会员推广；

（四）可向本联盟提出项目资助申请；

（五）可参加本联盟举办的国际博览会；

（六）可参加本联盟举办的教师培训计画；

（七）可申请成为本联盟教育、示範及实践基地；

（八）可参加本联盟全体会员大会，可投票选举联盟理事长、副理事长和常务理事会员。

（九）可被评选成为联盟理事长、副理事长或常务理事会员，并据此参与本联盟的发展规划制定等工作；

（一）愿为促进“一带一路”相关国家青少年在文化、教育、科技、经济等领域的广泛交流与合作，增进相互间的理解与信任，发扬“丝路精神”的政府机构、学校、教育集团、媒体、企业、国际非政府组织等机构；

（二）申请机构必须在本国依法登记注册，自愿申请入会，并拥护联盟的章程，履行联盟的各项义务；

（三）申请机构法人应年满20岁；

（四）申请机构法人不得为有刑事犯罪记录及中国政府禁止的任何邪教或非法组织之成员；

（五）申请人向联盟秘书处提交的资料必须真实、有效；不得借用、冒用他人名义或使用其它不正当方法成为会员。

（一）填写《“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟申请表》提交机构注册档案和法定代表或授权代表身份证明複印件；

（二）秘书处初审后报理事会常务理事会审议；

（三）经理事会授权，秘书处可审批新会员，并报请下次理事会会议确认；

一带一路青少年和平友好发展国际联盟成立

为了能更好的促进一带一路各国青少年的友好交流与和平发展，培养契合“一带一路”建设需要的未来人才，由中国科学教育促进会倡议发起的“一带一路青少年和平友好发展国际联盟”（以下简称“联盟”）于5月16日在人民大学附属中学启动。来自社会各界的领导和专家、北京市部分优秀学校的领导、一带一路沿线国家的青少年以及媒体记者等齐聚中国人民大学附属中学逸夫楼，共同参加一带一路青少年和平友好发展国际联盟成立启动大会。

据介绍，“联盟”将在北京设立总部，并将在“一带一路”沿线重要国家设立代表处。未来五年，“一带一路青少年国际联盟”将吸收沿线国家的近万所大中小会员学校加入，逐渐发展成为世界最大规模的青少年国际性非盈利组织。并致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作。

据了解，作为“联盟”成立启动的重要内容之一，2016年科技活动周“一带一路”科普驿站暨科学创意展于5月14日至22日在北京民族文化宫举办。中国科学教育促进会邀请包括伊朗、埃及、巴基斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、斯里兰卡、尼泊尔、黑山、印度、以色列、韩国、日本、斯洛维尼亚、俄罗斯、罗马尼亚等“一带一路”国家的22名中小学生携带自己的科技作品来华参加本届科技活动周，参加一带一路青少年文艺汇演、科学创意秀等活动，并出席“一带一路青少年和平友好发展国际联盟”成立启动大会，成为首批“一带一路青少年和平友好发展国际大使”。

据悉，“联盟”由一带一路沿线国家的大中国小校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成。“联盟”的筹建得到国家科学技术部、教育部、商务部、中国社会科学院、中国小校等部门、科研机构以及社会各界的大力支持。

　“联盟”的主要任务包括：一是积极开展一带一路沿线国家青少年之间的交流与合作，通过组织举办青少年互访、考察交流、主题竞赛、国际论坛和博览会等活动，增进各国青少年的彼此了解与互信，推动相关国家青少年对各国文化的了解和兴趣，建立各国青少年间的长久友谊。二是建立与一带一路相关的青少年知识传播与教学体系，开发一带一路主题的青少年读物、多媒体作品、课程资源以及线上教育平台，为青少年提供丰富、优质、便捷的教育资源，使青少年学习掌握各国历史、文化、科技、社会发展等方面的知识，成为未来助力一带一路建设的国际化人才。三是充分发挥和利用联盟成员的特色和优质教育资源，搭建面向联盟成员的教育、文化、科技、艺术、体育、经济等领域的信息与资源服务平台，为一带一路沿线国家青少年提供丰富多彩的学习与实践活动，促进各成员间的资源共享，优势互补，实现联盟的可持续发展。四是努力提高一带一路沿线国家的基础教育水平，组织开展沿线国家的教师交流与培训，鼓励社会各界加大对各国教育设施的投入，为青少年提供更多教育机会，消除失学儿童。五是设立“一带一路青少年和平友好发展基金”，通过社会募集和政府支持，为联盟会员提供项目资助，为各国青少年提供更多学习与发展的机会。六是在联盟成员中鼓励发展以青少年为主体的学生社团，建立和平、友好、包容、互爱的文化氛围，鼓励与引导青少年了解“一带一路”倡议的愿景与内涵，开展丰富多彩的“一带一路”主题学生活动。

2016科技活动周一带一路国家青少年文化汇演

清华大学附属国小

北京师範大学附属中学

北京第二实验国小

北京市第八中学怡海分校

北京四中

北京景山学校

北京汇文中学

山东师範大学第二附属中学

深圳市万科梅沙书院

黑山共和国尼克希奇市综合高中

珠海容闳学校

山东省青岛第九中学

河北保定外国语学校

河北大学-中央兰开夏 传媒与创意学院

河北保定师範附属学校

保定市第三中学

山东省潍坊第一中学

山东省临沂第四中学